Question

阅读下面文言文，完成后面小题。

楚庄王欲伐越?。庄子谏日：“王之伐越，何也?”日：“政乱兵弱。”庄子日：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫?。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也;庄蹻?为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故日：自见之谓明。

(节选自《韩非子》)

【注释】（1）越：越国。 （2）睫：眼睫毛。 （3）庄蹻( qiāo)：当时民间反对派首领。

1.解释文中加点词语的意思。

（1）伐 (     ) （2）患 (     )    （3）丧（    ）   （4）明（     ）

2.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是

王之兵自败于秦晋

A. 王之兵自败于/秦晋

B. 王之兵/自败于秦晋

C. 王之兵自败/于秦晋

D. 王/之兵自败于秦晋

3.翻译文中画线句子。

（1）王之弱乱，非越之下也。

（2）故知之难，不在见人，在自见。

4.庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理?用自己的话概括。

Answer

1.讨伐，攻打；担心，忧虑；丧失；明智

2.B

3.（1）大王（楚庄王）的国家里军队弱小、政局不稳，问题不比越国少。

（2）因此要想认识到困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。

4.人要有自知之明，才能够避免失误，立于不败之地。意思对即可。

（了解他人是一种智慧，而了解自己更是一种智慧。达到智是很难的，之所以难不是难在了解他人，而是难在了解自己。）

【解析】

1.此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“丧”“明”的含义，注意识记。常常考到。

2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；“古二今一”之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。根据句意来划分即可。句意：大王的军队被秦、晋打败后。

3.本题考查的是对文言句子的翻译。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。注意以下关键词语的意思：“王之弱乱”的“之”是助词，“的”；故，因此。

4.本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力．解答时，需要通晓全文大意，理解文章的主旨。本文庄子借眼睛能看到百步之外，却看不到自己的睫毛的比喻，说明了人要有自知之明，才能够避免失误，立于不败之地。

点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。