Question

合性学习。

重庆市“做有梦想有追求的重庆人”主题教育实践活动到今年4月已经进行了整整一年时间，现在请你也参与到下列相关活动中来。

（1）阅读下列三则材料，概括“做有梦想有追求的重庆人” 主题教育实践活动开展一年所取得的成绩。
材料一：2013年4月起，为了深入宣传中国梦的精神实质，重庆以“做有梦想有追求的重庆人”为主题，开展了丰富多彩的实践活动，其中包括“梦想课堂”、“梦想家园”、“梦想沙龙”、“梦想100”人生规划大赛等项目。

材料二：“做有梦想有追求的重庆人”主题教育实践活动，通过单位教育抓“礼堂”， 社区渗透抓“课堂”， 家庭养成抓“厅堂”，消费融入抓“茶堂 ”的方式，将中国梦宣传教育有效融入市民生活。 
材料三：长安福特技术工人黄伟过去一直觉得，自己就是大社会里面的一个无足轻重的小角色，平时想的就是找钱吃饭、养家糊口，参加“梦想课堂”后，才发现一家人的生活和国家奋斗目标的关系那么大，原来“我们小人物也可以有大梦想”，工作不仅为了吃饭养家，还关系国家发展。

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（2）你所在的社区也将开展以“梦想家园”为主题的系列活动，请你仿照示例设计一个活动。

示例：“梦想农场”活动，社区组织居民到附近农村参加农业劳动，了解农业生产现状，体验劳动乐趣。

我的设计：_______________________________________________________

（3）今年4月20日，梦想课堂自然教育沙龙上，某小学校长公布了该校即将布置给学生的一项特别作业——做完爬树、赛蜗牛、在雨中奔跑等50个与自然亲近的游戏。邻居小明也就读该校，但他父母以爬树危险，赛蜗牛浪费时间，雨中奔跑易感冒等种种理由阻止小明参加这项活动，请你帮助小明说服他的父母支持他完成这项作业。

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Answer

（1）该活动一年来开展了丰富多彩的实践活动，将中国梦宣传教育有效融入市民生活，激励人们不懈努力，追求进步，深入宣传了中国梦的精神实质。 （2）答案要点包括活动名称、内容和目的。示例：“梦想公园”活动,组织居民游览主城主要公园,开展最佳公园评比，寻找一种共同的文化记忆、文化追求。 （3）答案示例：叔叔阿姨，这些活动都非常有意义，在玩的过程中，小朋友能接触自然、激发想象力、获得勇气，这也是一 种学习嘛。如果叔叔阿姨担心安全问题，有些稍有难度的游戏可以陪同小明一起玩，这样还可以增进大家的感情。

【解析】（1）试题解析：三则材料，概括“做有梦想有追求的重庆人” 主题教育实践活动开展一年所取得的成绩。这是一道筛选并概括的题目，此题要找到同一点“主题教育实践活动的意义”，然后找到每个材料这方面的要点进行概括。

（2）试题解析：仿照示例设计一个活动。这道题看起来比较好答，可是要注意活动的要点包括活动名称、内容和目的。示例：“梦想公园”活动，组织居民游览主城主要公园，开展最佳公园评比，寻找一种共同的文化记忆、文化追求。

（3）试题解析：要说服一个人，最好的办法是让他打消顾虑，并且也能让他从中受益.。此题，一定要让“叔叔阿姨”明白这些活动的意义，语言要委婉柔和，方式妥当。