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阅读文段,回答问题。 会呼吸的建筑 ①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时,当你远途...

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会呼吸的建筑

①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时,当你远途旅行却发现“千城一面”时,越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感和人性化的使用方式努力改变着我们的生活,其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物,就是“仿生建筑”。

②仿生建筑的类型十分丰富,有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形,而且还像自然界的生物一样“呼吸”着,拥有无与伦比的生命力和创造力,大大缩短了人与自然的距离。它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转,有的能够像仙人掌一样开花,有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。

③众所周知,向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间,其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转,太阳落山以后,控制程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”,即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机提供动力,十分节能。加上其外表面安装了大量的太阳能光电板,它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的,于是住户便将多余的电能存入社区电网,冬天或者阴天时再拿出取用,剩余的还能卖钱。“向日葵建筑”中还拥有众多“葵花子”,比如客厅电灯、浴室加热器等,它们的能量都来自于屋顶的太阳能光电板。阳光下,“向日葵”就像璀璨的宝石一样闪闪发光,周围植物的影子由玻璃透到室内去,光影纵横,仿佛置身于树荫之下;黑夜里,“葵花子”们熠熠生辉,五彩斑斓,十分动人。

④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里,每次降雨,仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此,住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上,整个建筑就像一座小型的光合作用工厂,能够吸收城市中的有害气体,并且释放新鲜的氧气,缓解城市的热岛效应,为住户提供清新、优雅的居住环境。每当花朵盛开的时候,红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映,在白色建筑表面的映衬下,犹如一幅美丽的百花图,加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟,其中的住户宛如身处自然森林之中,十分惬意。

⑤花梗是马蹄莲的中轴部分,除了作为结构主体,还作为整株植物的主要能量传送带,可以将水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗,在其底部设有集热棚,利用温室效应加热空气,将热量通过中心烟囱的内部气流,源源不断输送给整座建筑。此外,塔楼主体的外表面并不平整,像折过的纸张一样,这样能够保证经过气流的最大化,从而最大限度地利用风能。而且,为了提高顶部风力发电机组的效率,“花”被设计成双弧形截面,将风速提高到环境风速的4倍之多。风儿吹过,“马蹄莲建筑”迎风招展,散发着蓬勃的生机。

⑥其实大自然还有很多神秘之处,蕴藏着无限可能,启发着建筑师的设计灵感。

1.下列说法不符合文意的一项是(      )

A. 仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。

B. “向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。

C. “仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。

D. 塔楼是“马蹄莲建筑”的结构主体。

2.结合文章内容判断,下列表述不恰当的一项是(    )

A. 文章开头运用了打比方的说明方法,点出了说明对象——仿生建筑。

B. 本文语言既准确严密,又生动活泼。

C. 第④段中加点的词语“一般”指通常情况是这样,但不包括特殊情况,在范围上起到限制作用,体现了说明文语言的准确性。

D. 神秘的大自然给建筑师无限的设计灵感,仿生建筑拥有美好的前景。

3.第③④⑤段能调换顺序吗?为什么?

 

1.A 2.A 3.不能,因为第②段与第③④⑤段是总分关系,第③④⑤段与第②段相关内容具有按顺序对应的关系。 【解析】 1.本题是针对说明对象的理解感知,要通过文章的阅读,感知文章的说明对象,本文说明对象是仿生建筑,说明了仿生建筑的各种功用,而“会呼吸的建筑”只是仿生建筑的一种功能,所以A项是以偏概全的错误。 2.本题是考查说明文你的整体感知能力,通过题干的阅读,我们可以发现针对的是说明方法、说明文的语言、内容等几个方面,在 感知文章内容之后,我们可以发现第一段是作诠释的说明方法来引出“仿生建筑”。 3.本题是对说明文顺序的考查,整体感知文章内容,理清文章的说明顺序是解答的关键,通过阅读文章,我们可以发现第二段内容是总说,特别是最后一句说到向日葵、仙人掌、马蹄莲,接着第③④⑤段正是按照这个顺序来说明的,所以不能调换。
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贾人渡河

济阴之贾人①,渡河而亡其舟,栖于浮苴②之上,号焉。有渔者以舟往救之;未至,贾人急号曰:“我济上之巨室③也,能救我,予尔百金!”渔者载而升诸陆,则予十金。

渔者曰:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!”贾人勃然作色曰:“若,渔者也一日之获几何而骤得十金犹为不足乎?”渔者黯然而退。

他日,贾人浮吕梁④而下,舟薄⑤于石又覆,而渔者在焉。人曰:“盍救诸⑥?”

渔者曰:“是许金不酬者也。”立而观之,遂没。

【注释】①贾人:商人。②浮苴:水中浮草。③巨室:世家大族。④吕梁:地名。⑤薄:迫近。这里指冲撞、触击。覆:翻。这里指翻船。⑥盍救诸:为什么不去救他呢?

1.选出下列各项中加点字用法相同的一项(    )

A. 勃然作/五交辉

B. 犹为不乎/不为外人道也

C. 金不酬者/高可二黍

D. 立而之/启窗而

2.用三条“/”给文中画线的句子断句

渔者也一日之获几何而骤得十金犹为不足乎?

3.读了这篇寓言,你有什么感想?

 

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湖心亭看雪

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

1.解释下列加点文言词语的意思

(1)湖中人鸟声俱 (    )    (2)上下白 (    )    (3)是金陵人,此 (    )

2.用现代汉语翻译文中画线的句子

(1)湖中焉得更有此人?

(2)更有痴似相公者!

3.下列对文章的分析不正确的一项是(     )

A. “独往湖心亭看雪”中的“独”字,表现出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。

B. 作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境,这是一种巧妙的侧面描写。

C. 文中写景采用白描手法,勾勒写意,使西湖奇景与游者雅趣相互映照。

D. 这篇文章主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。

 

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仿照画线的句子,再写两个句子。

人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你清醒;                    

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(      )

A. 为了增强复习效果,老师采取了一系列诸如化整为零、知识归类、注重训练。(在“注重训练”的后面加上“的措施”。    )

B. 为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。 (去掉“不再”)

C. 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。(将“保护”和“了解”调换位置)

D. 这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。(把“及其他语文工作者”去掉)

 

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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(     )

A. 人民解放军百万大军锐不可当,直袭敌人内部。

B. 信客教地理栩栩如生,效果奇佳。

C. 这个女孩看起来低眉顺眼,一副乖巧、可人的模样。

D. 谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。

 

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