名句默写。
（1）_______________，文武之道也。 （《礼记.杂记》）
（2）晴空一鹤排云上，_______________。（刘禹锡《秋词》）
（3）出淤泥而不染，________________。（周敦颐《爱莲说》）
（4）了却君王天下事，_______________。（辛弃疾《破阵子》）
（5）居高声自远，___________________。（虞世南《蝉》）
（6）不畏浮云遮望眼，_______________。（王安石《登飞来峰》）
（7）无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）
（8）成语“剪烛西窗”出自诗句：_____________，______________。
（9）《渔家傲》中写出戍边将士慨叹功业未立，思念家乡的句子是：“________________，________________”。
按要求作文。
请以《那个让我尊敬的人》为题目，写一篇文章。
要求：①运用各种手法写出人物的精神品质，写出你的情感倾向；
卷面整洁，不少于600字；
文中不能出现真实的地名、校名、人名等（可用化名或符号等来代替），不得抄袭。
阅读下文，完成（下面小题）
忧伤的国歌（有删改）
房向东
那天，我们先去了格林尼治天文台，回来路上，弯到一家叫“金筷子”的中餐馆吃午饭。
边吃饭边聊天。这时，女老板凑过来问了：“你们几个，什么团呀?”我们告诉她，我们是出版方面的。她“哦”了一声，她似乎对我们是搞出版的来了兴趣，话稍多了几句，淡淡地说：“我是在人民文学出版社的大院里长大……我的继父在人民文学出版社当美编。他叫李某某。”这时，我仔细瞧了她一眼，她说不上漂亮，然而有一种气质在，有点冷，有点无奈，仿佛还有点渴求。
“金筷子”是一个女老板，三十五六岁模样，脸不大，眼睛却特别大，那眼睛弥漫着伦敦的雾，有点迷惘，有点忧伤。她先是为我们上了茶，接着上饭上菜。
这时，突然响起了中华人民共和国的国歌声。我们几个全都抬起了头，先是对视一眼，接着就寻找声音发自何处。在伦敦，还能听到我们的国歌?原来，是从女老板的口袋里发出的声音——是她的手机响了。她的手机铃声设置为我们的国歌声!
她到一旁接电话了。
在国内，每天听这支歌，可是，从来没有像今天这样具有如此特殊的震撼力。这音乐，强烈地撞击着我的心灵。一时间，我们几个都沉默不语了。
接完电话，她过来又为我们每人加了一小碗汤。我们问，你的手机怎么会有国歌声呢?她说：“想家。特地灌进去的。”
我们似乎也没有太多的话说。不知道别人在想什么，我在心中品味着她的“想家”二字。我还品味着“金筷子”这个店名，筷子，是中国才有的，“筷子”却是“金”的!中国的筷子，在她心中有多大的分量啊!
过了会儿，我问：“最近有没有回到国内看看?”她说：“去年春节回北京了。我什么人也没有找，在宾馆住了三天，这三天都打着车在街上转……”她的声音很低。听到她的声音，我被她的伤感所感染。她说了，她想家。北京，是她长大的地方，有同学，有亲人，至少，有熟人，她却谁也没有见。她有一个继父，她母亲还在吗?她与母亲说不上话?或者母亲待她不好，所以她出国了?也许，她的爱遗失在北京的某个公园，遗失在依然款款而流的水中?无家可归?还是有家不想回?她在北京转了三天，她在寻找感觉还是寻找梦?总之，我觉得她瘦弱的身躯里装了很多心事，很多理不清的情感。
我们走了。女老板把我们送到门外，神情恋恋的，又把我们送到了停车场，起风了。我们要上车了，请她回去。她说：“一路上小心啊，过马路要小心啊……”她的语气，像母亲送孩子上学，像妻子送爱人远行……我们点着头，却什么也没说。我们用眼神和笑容向她告别。我们上车了。这时，她的手机又响了，她右手接着电话，左手上举着，晃动着，目送着我们远去，远去……
所有的中国人都远去了，只有她留在伦敦的风中。这时，我真切地感受到了，她那手机里发出的国歌声，有那么点儿，忧伤……
1.请你梳理文章的情节，理清文章的思路。
吃饭时遇到女老板——（_________________________）——惊闻国歌——（_______________）——送别叮咛——（_________________________）
2.文中划线句属于什么描写？其作用是什么？
脸不大，眼睛却特别大，那眼睛弥漫着伦敦的雾，有点迷惘，有点忧伤。
3.文章哪些地方体现了女老板“想家”的情感？
4.你如何理解“忧伤国歌”中“忧伤”的含义？
阅读下文，完成下面小题。
回忆鲁迅先生（节选）
①夜里去看电影，施高塔路的汽车房只有一辆车，鲁迅先生一定不坐，一定让我们坐。许先生，周建人夫人……海婴，周建人先生的三位女公子。我们上车了。
鲁迅先生和周建人先生，还有别的一二位朋友在后边。
看完了电影出来，又只叫到一部汽车，鲁迅先生又一定不肯坐，让周建人先生的全家坐着先走了。
鲁迅先生旁边走着海婴，过了苏州河的大桥去等电车去了。等了二三十分钟电车还没有来，鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了，并且拿出香烟来，装上烟嘴，悠然地吸着烟。 
海婴不安地来回地乱跑，鲁迅先生还招呼他和自己并排坐下。 
鲁迅先生坐在那和一个乡下的安静老人一样。
鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：
“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”
鲁迅先生从下午二三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃完饭又必要在一起喝茶，或者刚刚吃完茶走了，或者还没走又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务。）海婴这时在三楼和保姆一道睡着了。
全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。 
有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不象夜里那样黑大。
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
人家都起来了，鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩附他说： 
“轻一点走，轻一点走。” 
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。 
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 
一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。
1.选文写了关于鲁迅先生哪几方面的内容？请简要概括。
2.第9段用了七个“陪”字，能否将它简化为“鲁迅先生从下午两三点钟就陪客人，一直陪到夜里十二点”？为什么？
3.赏析
段划线的句子
人家都起来了，鲁迅先生才睡下。
4.第
段引用保姆的话有什么作用？
古文阅读
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.解释下列加点的词。
(1) 孤岂欲卿治经为博士邪 治：______ (2) 即更刮目相待 更：____________
(3) 卿言多务，孰若孤 孰：________ (4) 及鲁肃过寻阳 过：_____________
2.下列各组句子中加点词的意思相同的一项是 ( )
A. 卿今当涂掌事/但当涉猎 B. 蒙辞以军中多务/自以为大有所益
C. 见往事耳/大兄何见事之晚乎 D. 蒙乃始就学/去后乃至（《陈太丘与友期行》）
3.翻译文中画线句子。
(1) 孤岂欲卿治经为博士邪
______________________________________________________________________________
(2) 卿今者才略，非复吴下阿蒙
______________________________________________________________________________
4.文章主要用什么方法来刻画人物的？请结合文意分别说说“孙权”和“吕蒙”的性格特点。
综合运用.
下面这则材料，既有内容要点，又隐含着作者的情感倾向。请在认真阅读的基础上概述内容要点，并分析情感倾向。
青少年几乎没有人不知道美国球星科比，可极少有人知道杂交水稻之父——袁隆平。有一位港台歌星到某地演出，有100多名中学生竟然在宾馆门口等了三天三夜，等歌星签名留念。有些中学生能一字不误地记住几百首流行歌曲的歌词，却记不住20多个物理公式。
1.请概括上面这则材料的内容。
2.这则材料隐含着作者什么样的情感？
