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阅读下面一首诗,回答问题。 渔家 孙承宗 呵冻提篙手未苏,满船凉月雪模糊。 画家...

阅读下面一首诗,回答问题。

渔家

孙承宗

呵冻提篙手未苏,满船凉月雪模糊。

画家不识渔家苦,好作寒江钓雪图。

诗的第一句中的“呵”“提”二字有何妙处?

  答: ________________________________________________________________

这首诗通过对比的写作手法,表达了诗人怎样的思想感情?

  答: ________________________________________________________________

 

“呵”“提”二字准确传神地写出了渔民冒着严寒在冬夜里撑篙打鱼的画面,表现了渔民生活的悲苦,表达了诗人对渔民的深切同情。 表达了诗人对文人画家好为“渔家乐”流弊的不满,流露出诗人对渔民悲苦生活的深切同情。 【解析】 (1)试题分析:这是诗歌中的神情和动作描写,这些描写对形象的塑造、主题的突出、情感的抒发都起到很大的作用。“呵”“提”二字准确传神地写出了渔民冒着严寒在冬夜里撑篙打鱼的画面,表现了渔民生活的悲苦,表达了诗人对渔民的深切同情。 (2)试题分析:题干中已经告诉用的是对比手法,这种手法是为了突出一个方面,当然要把所抒发的感情给写出来。答案:表达了诗人对文人画家好为“渔家乐”流弊的不满,流露出诗人对渔民悲苦生活的深切同情。 点睛:诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今,表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等,修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等,一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分,表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题时首先答出手法,然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法,然后分析艺术效果。如此题乐景写哀情,用鸟语花香来衬托自己的怅惘,情景交融。此题考的是对比手法,要联系诗歌内容答出效果。  
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阅读下面的文字,回答相关问题。

行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩;只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?……行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”(节选自《西游记》第三十一回)

①选文中的“行者”又称“美猴王”,请说说美猴王的称号是怎么来的?

②八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策?从中能看出八戒怎样的性格特点。

 

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下列对名著有关内容的表述不正确的一项是:               (     )

A. 《汤姆·索亚历险记》这部小说叙述了以汤姆·索亚为首的一群孩子为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境做出的种种冒险经历。

B. 《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引。

C. 三调芭蕉扇时,在众神佛的帮助下,孙悟空调得芭蕉扇,灭了火焰山的火,师徒继续西行取经。

D. 宋江做了梁山泊山寨之主后,把忠义堂改为聚义厅,后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。

 

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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(      )

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

A. 故天将降大任于是人也    故:所以。

B. 劳其筋骨                劳:使……劳累。

C. 所以动心忍性            所以:……的原因。

D. 曾益其所不能            曾:同“增”,增加。

 

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下列句子加点的词语使用正确的一项是:             (       )

A. 计算机应用范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会轻而易举,一挥而就

B. 小说《热爱生命》的结尾别有用心,既在情理之中,又在意料之外。

C. 丰子恺的漫画《瞻瞻的脚踏车》将瞻瞻活泼有趣的神态画得惟妙惟肖

D. 在这次考试中,他受到了沉重的打击,便开始妄自菲薄自己了。

 

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根据拼音写汉字。

jīn_______持     jū________躬尽瘁    yǎo_______无消息

 

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