孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)辞(__________) (2)见往事(____________) (3)更(______________)
2.把文中下列句子翻译成现代汉语。
(1) 孤岂欲卿治经为博士邪!
(2) 卿今者才略,非复吴下阿蒙!
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A. 本文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议” 两个片段,写吕蒙如何好学,他的才略是如何长进。
B. “士别三日,当刮目相待,大兄何见事之晚乎?”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态,表明自己才略长进之快之大。
C. 在本文中,写鲁肃、吕蒙对话,一唱一和,互相打趣,显示了两人的真实性情和融洽关系。
D. “卿今者才略,非复吴下阿蒙”,鲁肃的赞叹直接表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从 侧面表现了吕蒙的学有所成,笔墨十分生动。
结合语境,补写句子,使之与前后句子构成排比。
青春如花似火,热情奔放,浸润在书页墨香中的青春更美丽动人:
如果说青春是一道亮丽的风景,书便是风景中最美的一缕光,它使青春的世界充满光明和希望;
如果说青春是一棵挺立的大树,_________________________________________;
如果说青春是一叶轻捷的扁舟,_________________________________________。
下列对病句的修改不正确的一项是( )
A. 《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。(删去“其原因”或“因为”)
B. 邓稼先是有最高奉献精神的中国几千年文化所孕育出来的儿子。(把“孕育”改成“生育”)
C. 我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。(将“改正并找出”改为“找出并改正”。)
D. 顺德地铁的开通,将极大地缓解了交通拥堵。(在“交通拥堵”后加上“状况”。)
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是中国家喻户晓的人物。
B. 今天,小学同学相聚,我看到了刘伟,想不到当年上英语课就睡觉的他,竟然能说出一口流利的英语,真得对他刮目相看了。
C. 课程改革尽管进行了多年,但一些根深蒂固的应试教育观念还时时出现在教学中。
D. 顺德多风光,绿树葱茏的顺峰山、古色古香的清晖园、诗情画意的逢简水乡……令人目不窥园,流连忘返。
根据拼音写出相应的词语。
(1)我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛pénɡ pài。(____________)
(2)金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,bān lán的山雕。(____________)
(3)青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是 shēnwùtòngjué之的。(____________)
(4)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fù rú jiē zhī的人物了。(____________)
根据课文默写古诗文。
(1)独坐幽篁里,___________________。(王维《竹里馆》)
(2)杨花榆荚无才思,______________。(韩愈《晚春》)
(3)______________。双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)(4)雄兔脚扑朔,______________,双兔傍地走, 安能辨我是雄雌?(《木兰诗》)
(5)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营苦寒的的句子是_______,________。
(6)请将李白的《春夜洛城闻笛》默写完整。
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