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注音或写字。 深恶( )痛疾 无可(zhì) 疑 粗制làn( )造 文绉绉( ...

注音或写字。

深恶(       )痛疾     无可(zhì)      疑      粗制làn(    )造

文绉绉(      )     孤苦língdīng               广(mào)      无垠

 

wù 置 滥 zhōu 伶仃 袤 【解析】试题分析:不写错字、别字、形似字。可根据上下文的内容推断。遇到难写的字,要考虑这个字是否为形声字或会意字,以凭经验和印象写出正确的字。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,或声旁定音。答案: “恶”。wù 置 滥 zhōu 伶仃 袤  
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考点分析:
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古诗文默写 

(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中说明新事物必将取代旧事物的诗句千古名句是      

(2)                   ,自将磨洗认前朝。

(3)                 ,松柏有本性!

(4)                  ,不汲汲于富贵。

(5)                  ,欲上青天览明月。

(6)                      ,儿女共沾巾。

(7)但愿人长久,                     

 

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以下两题选做一题。

(1)阅读下面的材料,按要求作文。

世界上许多事物,不是越快越好,过度的快不但没有好处,还会造成了很多的危害。越南有一种野生的水稻,不用施肥浇水,一年四季都在疯涨,产量也非常高。但当地人发现,像许多物种一样,这种疯涨的水稻不能食用,水稻内囤积了大量的有毒物质,是没有任何价值的废物。不过,通过进一步的研究,科学家们发现,似乎只要控制住它的生长速度,让它生长缓慢下来,一切问题便会迎刃而解。毒素就会被水稻自身排除,野稻米也将成为金米粒。因此,如何使这种野生水稻的生长速度缓慢下来,成了人们研究的一大课题。要求:请根据材料,自选角度,自定立意,自拟标题,文体不限,写一篇不少于600字的文章。

(2)我们的生命很短,但我们将经历太多太多。有些事被风吹走了,有些事落在了房檐上,但有些事却在心里让我一直记得。

请把“           ,我一直记得”补充完整,并以此为题写一篇文章。

要求:1.文体不限,诗歌除外。2.不少于600字。3.有真情实感,不得套作,不得抄袭,文中不得出现真实的人名、班级名。

 

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阅渎下面文章,按要求回答下列小题。

信息时代更需要阅读经典

①信息时代为我们提供了获取信息的便利,对于年轻人来讲,这似乎是一个无所不能的时代,也应该是一个幸福的时代。然而,事实似乎并非如此,普遍的焦虑弥漫在年轻人中间:我想知道一切,我也似乎能够知道一切,但却不知道我应该知道什么———选择的自由,使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。

②网络信息与传统出版业最大的不同,是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上,越具有个人色彩的东西就越具有吸引力,越容易受到追捧,这样的东西有很大几率是“脾气”,而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理,很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧,就可以建立“三观”(世界观、人生观、价值观),但最终,他们得到的却只有空虚和焦虑。

③这时候,经典阅读的重要性就显现出来了。经典是什么?经典就是永不过时的东西,它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果,是建立正确的价值观和人生观的文化基础。

④经典阅读,会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念,尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著,孩子首先会为故事所吸引,而这些故事本身,都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进,会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念,也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神,燃起追求正义的热情等等。而这些,都是生活的精神原动力。

⑤如果说小说主要作用于人的思维方式,诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的《春晓》:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”春光美好,生命美好,不能因贪睡而错过,对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开,春光与生命,时代与生活是如此让人爱恋,以致使人们不愿放弃片刻的光阴;诗中即使含有一丝丝的伤感,也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子,一定是热爱生活的。

经典阅读带来的思维模式和情感模式,就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好,任何时候安装都不算晚。有了这个操作系统,我们就能更从容地面对海量的信息,摆脱喧哗和浮躁,消除恐惧和焦虑,在令人眼花缭乱的世界里沉静下来,知道哪些是要选择的,哪些是可以忽略的,世界因此会变得更加真实和有意义。

1.本文的中心论点是什么?

2.联系上下文,谈谈你对第①段中划线句子的理解。

我想知道一切,我也似乎能够知道一切,但却不知道我应该知道什么。

3.请按要求回答下面的问题。

(1)第②段中加点“很大几率”能否去掉?请说明理由。

网络上,越具有个人色彩的东西就越具有吸引力,越容易受到追捧,这样的东西有很大几率是“脾气”,而不是具有深厚时代文化内容的个性。

(2)第⑥段划线句子在语言上有什么特色?请简要回答。

经典阅读带来的思维模式和情感模式,就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好,任何时候安装都不算晚。

4.文章第⑤段主要运用了什么论证方法?有什么作用?

5.通读全文,说说在信息时代,我们为什么还要阅读经典?

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

当爱抵达深处

安宁

①父亲一辈子都没有学会说好话听,别人给他送的东西,他瞅一眼成色,便说,值不了多少钱。甚至有一年,因为与他吵架,为了弥补自己内心的愧疚,我用攒下的钱,从小摊上给他买了一件衬衫。回家后以为他至少会给我一个宽容的微笑,却是没想,他只淡淡瞥一眼,便下结论道:“一看就是地摊货。”我当时便眼泪哗哗涌了出来,与他大吵了一通,且发誓,这辈子再也不会给他买任何东西。

②尽管为了父亲的这张刻薄嘴,母亲没有少跟他发脾气,但他依然我行我素,从来不顾及别人的颜面。所以我最初工作的两年里,每次回家,从没有单独给他捎过什么礼物,只将钱打到他的卡里,便算尽了孝心。母亲便私下里小心翼翼地开导我,说,如果有时间,记得给你爸买件衣服;只给我买,穿的时候,在你爸面前会觉得不好意思的。我听了便笑,说,即便是把一个城市,给他买回去,怕也得不到他一句好,不如不买,给钱省心。母亲听完便叹气道:“可是你爸他其实不缺钱呢。”

③尽管心底不太情愿,但还是不想让母亲太过伤心,便去了茶叶市场,买了半斤可以养胃的上等普洱茶。回家后一样样地将给家人买的东西拿出来,父亲习以为常地在分发礼物的时候,到阳台上去吸烟赏花。等母亲将一袋包装精美的普洱茶,递到他的面前时,他稍稍诧异了片刻,随即便疑惑地问道:这是女儿专门给我买的么?母亲笑道:“咱家谁的胃最不好,当然这普洱茶就是送给谁的。”隔了阳台的门,我看见躺椅上的父亲,没吱声,却是眯起眼,对了阳光,将那上面的说明文字,凝神看了许久。

④第二天吃过午饭,一家人泡茶喝。我看见父亲很小心地将自己的专有茶叶拿出来,捏了一些到茶杯里,便又细心地封好口,放进了抽屉。几分钟后,我听见父亲端着茶杯,一脸惊喜地赞道:“果真是好茶呢,喝到胃里像是熨烫过一样舒服。”我假装没听见,继续看自己的电视,小弟却是突然叫道:“爸,你端错茶杯了耶!那是我泡的绿茶,都喝好几遍了,你的普洱还在桌上放着呢!”

⑤那一刻,全家人的眼光,都聚焦到父亲身上。而父亲,就这样尴尬地端着那杯已经喝乏了的绿茶,不知如何进退。是母亲出来打圆场,说,你爸那是因为心里美,所以喝什么都觉得香,心情不好的时候,万元的茶叶他都不一定喜欢呢。父亲这才忙不迭地附和:“可不是么,今天心情出奇地好呢。”本以为他的面子,就这样保住了,一旁的小弟,却是嘻嘻笑道:“爸爸是在说谎呢,他平时最讨厌喝绿茶了,怎么今天就这么特别,喝到口中都觉不出是什么味道来?还不是因为我姐今天终于给他买了礼物,他才这样圆滑地说好话,来讨好姐姐嘛。”

父亲的脸,在小弟直白的解释里,终于红了又白,白了又红。最终,将手中那杯绿茶啪地放到桌上,转身去了阳台。我看着他瘦削的脊背,还有颤抖着点烟的手指,一颗心,突然地就软下去。默默端起那杯还没有品过的普洱茶,走到烟雾缭绕的阳台上去,柔声说道:“爸,尝尝我买的普洱,好不好喝,如果真的好,以后每次来,我都买给你。”

⑦父亲终于转过身来,接过茶杯,一小口一小口地喝着,而我,则没有听他的评语,就悄无声息地走了开去。我知道这个始终不肯向任何人妥协的男人,当他“糊涂”到分不清绿茶与普洱的时候,那只是因为,他对自己的女儿,爱得太深。

⑧而每一份爱,抵达最深处的时候,当都是这样地不辨是非与对错吧。

1.根据①②段的内容回答,为什么我与母亲会和父亲发生争吵、闹脾气,并且“父亲习以为常地在分发礼物的时候,到阳台上去吸烟赏花”?

2.赏析下列画横线的句子。

隔了阳台的门,我看见躺椅上的父亲,没吱声,却是眯起眼,对了阳光,将那上面的说明文字,凝神看了许久。

3.请你结合上下文,分析下列句子中人物的心理。

(1)父亲的脸,在小弟直白的解释里,终于红了又白,白了又红。

(2)而我,则没有听他的评语,就悄无声息地走了开去。

4.作者采用了对比的写作手法,使文章波澜起伏,请你试着找出一例并加以分析。

5.当爱抵达深处,你的父母也一定在你的生命中留下了感人至深的片段吧。请你描写一个让你感动的细节,50字左右。

 

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阅读下面文言文,完成下列小题。

曹刿论战

①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”  

②公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。  

③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

1.解释下列加点词语的含义。

(1) 肉食者谋之________       (2)小惠未______________

(3) 神弗___________       (4)小大之______________

2.翻译下列句子。

(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。                     

(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。

3.对文章的理解,下列选项无误的一项是(      )

A. 曹刿与“其乡人"的对话表明了曹刿拜见鲁庄公的原因,同时也显示了他不同于一般人的见识。

B. 文章标题中的“论”就是讨论的意思,“曹刿论战”意思就是曹刿和鲁庄公讨论关于战争的问题。

C. 本文对以少胜多的战斗场面作了具体的描绘,所以标题“曹刿论战”也可以改为 “长勺之战”。

D. 本文借曹刿之口告诉我们战争取胜需要有朝廷大臣的拥护支持和上天神灵的赐福护佑。

4.鲁庄公只是一个见识短浅的“肉食者”吗?从他身上你获得了什么启示?请结合文章内容分析。

 

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