Question

专题与语文实践活动。

九年级某班围绕“气象物候”举行一次专题研讨会，请你参与完成下列任务。

⑴【探究规律】

两个月前/在广州/看见了玉兰花开/两个月后/在北京/又看见了玉兰花/玉兰花呀/我说/你走得多慢哪/费了两个月工夫/你才到了京华。                   

                                                          ——郭沫若《玉兰和红杏》

阅读这首诗，联系物候知识，说说你的发现。

______________________________________________________________________

（2）【关注气候】

2016年夏季，中国南方持续高温，局部地区暴雨成灾；北方则连续数月干旱，严重影响当地百姓的生产生活。各地轮番上演的极端天气正是气候变化的严重后果之一。为了让人们认识到关注气候变化的重大意义，学校宣传栏拟贴一副对联，上联是“关注气候变化”，请你对出下联：__________________________________

【劝说别人】

学校拟成立“气象物候观测小组”。有同学认为观测气象物候是气象台工作的大人们干的事，现在学习这么紧张，没有闲工夫参加这个活动。请你跟这位同学交流看法，劝说他同意参加班级“气象物候观测小组”。

_______________________________________________________________________________

Answer

纬度是影响物候来临的主要因素之一。春夏之季，越往北气温越低，达到玉兰花盛开气温的时期相对要迟，北京的地理位置在广州的北面，所以玉兰花要迟开。 示例：遏制极端天气 守护美丽家园等。 【劝说别人】称呼，内容简洁有说服力，语气委婉。

【解析】(1)试题分析：这首诗很通俗易懂地把纬度影响物候来临的现象给描述了出来。答案：纬度是影响物候来临的主要因素之一。春夏之季，越往北气温越低，达到玉兰花盛开气温的时期相对要迟，北京的地理位置在广州的北面，所以玉兰花要迟开。

(2) 试题分析：注意对联的要求是字数相同，词性一致，结构形同，然后注意押韵，从音韵的角度注意仄起平收，仄可以理解为现代汉语的三、四声，平可以理解为现代汉语的一、二声。例：守护美丽家园

点睛：第一，上下联字数要相等。 第二，上下联词组要相同，词性要一致。第三，上下联平仄要相调。第四，切忌合掌。