下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A. 场院chǎng 气氛fēn 漂白piāo 抹杀mǎ 泛滥liàn 夹竹桃jiā 鲜为人知xiǎn 潜心贯注qián
B. 憎恶zēng 殷红yīn 哺育pǔ 溜冰liū 嗥鸣háo 白桦林huá 锲而不舍qì 顺顺流流liú
C. 胸脯fú 校补xiào 疙瘩da 挚痛chì 默契qiè 罗布泊pō 诗兴不作zuō 警报迭起dié
D. 咳嗽sou 些微xiē 强迫qiǎng 亘古gèn 凑合còu 试帖诗tiě 气冲斗牛dǒu 截然不同jié
作文
约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。时空广阔，心灵悠远，让我们相约爱好，相约人生，相约自然：同伴、亲朋、名家、凡人、山水、田园、书香、文字、希望、目标……凡自己难以割舍的一景一物、一人一事、一念一想都可相约。相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约在携手前进的征途上，相约在无怨无悔的追寻中……
请以“我和 有个约”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整后书写在作文卷的第一行正中间位置；②立意自定，中心明确；③文体自选（诗歌除外）；④综合运用各种表达方式；⑤文中不得涉及任何个人信息（如个人姓名、所在学校或带有暗示性的信息）；⑥用规范汉字书写，卷面整洁，不少于600字。
阅读下面课外文言文选段， 完成后面小题。
曾子杀彘
曾子之妻之市，其子随之而泣。其妻曰：“汝还，顾反为汝杀彘①。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特②与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。
注释：①彘（zhì）：猪 ②特：只是
1.翻译下面的句子。
今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！
2.这一则小故事告诉我们什么道理？
阅读下面课内文言文，完成后面小题。
鱼我所欲也
《孟子》
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
1.下面每组中加点的文言实词意义相同的一项是
A. 万钟于我何加焉 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
B. 今为所识穷乏者得我而为之 得道多助，失道寡助
C. 是亦不可以已乎 然志犹未已，君谓计将安出
D. 乡为身死而不受 乡书何处达，归雁洛阳边
2.下面每组中加点的文言虚词意义相同的一项是
A. 所欲有甚于生者 贤于材人远矣
B. 故患有所不辟也 广故数言欲亡
C. 行道之人弗受 辍耕之垄上
D. 由是则生而有不用也 河曲智叟笑而止之曰
3.把下面文言句子翻译成现代汉语
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
阅读下面的唐诗，完成后面的小题。
山中问答
李白
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。
【注】窅（yǎo）然：远去的样子。
① 面对“何意栖碧山”的问题，你觉得诗人为何“笑而不答”。
②下列诗句中，哪一句与“桃花流水窅然去”所蕴含的感情相似？
A．无可奈何花落去 B．风住尘香花已尽 C．簌簌衣巾落枣花
古诗文
用课文原文补写出名篇名句中的空缺部分。
① ，胜作一书生。（ 杨炯《从军行》）
②花近高楼伤客心， （杜甫《登楼》）
，随风满地石乱走。（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）
共看明月应垂泪， 。（ 白居易《望月有感》）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。（ 《诗经》）
⑥为什么我的眼里常含泪水， （艾青《我爱这土地》）
