误认
卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年心知非是解以与之而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。
[注]①卓茂：人名。②公：对人的尊称。③幸：希望。④诣：拜访，到……去。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 子亡马几何时矣/身亡所寄 B. 将去，顾而谓曰/去后乃至
C. 子亡马几何时矣/奈地坏何 D. 心知非是/知之为知之
2.用三条“/”给文中划线的句子断句。
茂 有 马 数 年 心 知 非 是 解 以 与 之 而 自 挽 车 去。
3.这件小事表现了卓茂和“马主”什么样的品质？
（Ⅰ）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 ——《陈太丘与友期》
（Ⅱ）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 ——《穿井得一人》
1.解释下列几点词。
（1）元方入门不顾__________ （2）及其家穿井__________ （3）闻之于宋君__________
2.翻译下列句子。
（1）君与家君期日中，日中不至，则是无信。
________________________________________________________________
（2）得一人之使，非得一人于井中也。
________________________________________________________________
3.下列对文章分析不正确的是（________）
A文章（1）中“友人”之所以“下车引之”，是想哄元方带自己去找他的父亲。
B．文章（1）中“怒”和“惭”写客人被元方反驳前后的神态变化，不仅可以看出其语言生动形象，也可以看出客人是个知错能改的人。
C.文章（Ⅱ）中谣言产生的原因之一是“宋之丁氏”表述不清，让人误解。
D.文章（Ⅱ）告诫我们注意对听闻进行判断分析，不要以讹传讹。
模仿例句的写法，续写一个句子，表达你对现在学校的深情。
假如我是个画家，我就要用画笔来描绘学校迷人的景色。
假如我是个____________，_________________________________________。
假如我是个____________，_________________________________________。
下列对病句的修改有误的一项是（ ）。
A. 2016年中国健儿以优异的成绩从巴西奥运会胜利凯旋归来。（删掉“凯旋”）
B. 在老师的悉心辅导下，我的数学成绩迅速加深了。（“加深”改为“提高”）
C. 期末考前，班主任一再强调：切忌不能作弊，否则取消成绩。（“一再”改为“反复”）
D. 本周治安状况良好，犯罪率较上周下降了一倍。（“一倍”改成“一半”）
下列各句中的划线词语，使用不正确的一项是（ ）
A. 那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
B. 上海市区高楼大厦鳞次栉比，道路宽阔车水马龙。
C. 白求恩同志鞠躬尽瘁，死而后已的精神令人感动。
D. 学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。
根据拼音写出相应的词语。
（1）我抬起头来，nán kān（___________）地望着他。
（2）旁边还有一座教堂，钟楼也已经tān tā（_______________）了。
（3）我什么也没有看见！这可hài rén tīng wén（_________________）了。
（4）有一天，大神女娲行走在这片mǎng mǎng zhēn zhēn （______）的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。
