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仿造划线句子,在横线处,补写相应的内容。 如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果...

仿造划线句子,在横线处,补写相应的内容。

如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是_____________,我将_____________。如果我是_____________,我将_____________

 

如果我是清风 我将吹散所有的愁云。 如果我是春雨 我将滋润所有的禾苗 【解析】此题考查学生的仿写能力,解答好此题,首先要审视好被仿写句的特点,如句式,修辞等方面,再就是注意语意通顺连贯。由上句可知是比喻的修辞,然后再指出所比喻事物的特点,并且要注意意思与前句相关,结构与前文相同或相似即可。可以选择清风、春雨来作为喻体。  
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考点分析:
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下列对病句的修改有误的一项是(      )。

A. 同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。(删去“不要”)

B. 《城南旧事》这部小说塑造了一个成长少女的可爱事件。(“少女”改“姑娘”)

C. 通过这次语文综合性学习,让我们品味到戏曲悠长的韵味。(去掉“通过”或“让”)

D. 近几年,他记录下来的文字大约有600页左右。(删去“大约”)

 

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下列句子中加点成语使用恰当的一项是  (  )

A. 报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇

B. 有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。

C. 他们个个生机勃勃,决心大干一场。

D. 这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)水藻真绿,把终年zhù xù __________的绿色全拿出来了。

(2)后来产生了fēn  qí __________:我的母亲要走大路,我的儿子要走小路。

(3)春天像小姑娘,huā zhī zhāo  zhǎn ___________________的,笑着,走着。

(4)那种清冷是柔和的,没有北风那样duō duō bī rén ___________________

 

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根据课文默写古诗文。

(1)潮平两岸阔,_________________。(王湾《次北固山下》)

(2)_________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》

(3)日中不至,___________。对子骂父,___________。(《陈太丘与友期行》)

(4)《观沧海》中运用想象,表达诗人曹操为统一中国建功立业的雄心壮志和豪迈气魄的诗句是:______________________________________________________________

(5)在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中李白对友人抒发托月相送之情的句子是:

________________________________________

 

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以下两题选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)有了亲人朋友的参与,操场、考场、校园……更具魅力,晨曦、晚霞、春天……别具韵味。因为携手,我们的生活更精彩。

请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。

题目:我们携手走进           

(2)阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

木匠背着重病的妻子,走在山路上。路边有个山里的小怪物,正在埋一个坏掉的木偶,哭得很伤心。木匠过去叮叮当当几下,就把木偶修好了。见小怪物不哭了,他收起工具,背起妻子,又要继续赶路。忽然衣角被拉住了,小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉,高兴地说:“这个我知道怎么修!”

 

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