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(一)咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

1.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)寒雪日内集_______   (2)俄而雪_______ (3)撒盐空中差可_______

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

_______________________________________________

(2)未若柳絮因风起。   

_______________________________________________

3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(    )

A. “与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融,屋外冰寒雪骤,室内谈笑风生。

B. “公欣然”“大笑乐”可以看出谢安与儿女们亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。

C. “未若柳絮因风起”和“撒盐空中差可拟”都运用了比喻,写出了雪花的姿态。

D. 作者在最后补充交代了谢道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏谢道韫的才气。

 

1.把家里人聚集在一起 急 相比 2.太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 3.B 【解析】 1.本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。题目中的“内集”指的是“把家里人聚集在一起”。 2.本题考查重点句子翻译。要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅。“欣然”“似”“拟”是 ,要注意翻译准确。 点睛:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。 3.此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。B项的表述有误, “儿女”指的是谢太傅的子侄辈,而并非是指他的儿女们。
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仿造划线句子,在横线处,补写相应的内容。

如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是_____________,我将_____________。如果我是_____________,我将_____________

 

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下列对病句的修改有误的一项是(      )。

A. 同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。(删去“不要”)

B. 《城南旧事》这部小说塑造了一个成长少女的可爱事件。(“少女”改“姑娘”)

C. 通过这次语文综合性学习,让我们品味到戏曲悠长的韵味。(去掉“通过”或“让”)

D. 近几年,他记录下来的文字大约有600页左右。(删去“大约”)

 

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下列句子中加点成语使用恰当的一项是  (  )

A. 报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇

B. 有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。

C. 他们个个生机勃勃,决心大干一场。

D. 这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)水藻真绿,把终年zhù xù __________的绿色全拿出来了。

(2)后来产生了fēn  qí __________:我的母亲要走大路,我的儿子要走小路。

(3)春天像小姑娘,huā zhī zhāo  zhǎn ___________________的,笑着,走着。

(4)那种清冷是柔和的,没有北风那样duō duō bī rén ___________________

 

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根据课文默写古诗文。

(1)潮平两岸阔,_________________。(王湾《次北固山下》)

(2)_________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》

(3)日中不至,___________。对子骂父,___________。(《陈太丘与友期行》)

(4)《观沧海》中运用想象,表达诗人曹操为统一中国建功立业的雄心壮志和豪迈气魄的诗句是:______________________________________________________________

(5)在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中李白对友人抒发托月相送之情的句子是:

________________________________________

 

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