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下列句子中加粗的成语运用正确的是( ) A. 同学们经常向老师请教,这种不耻下问...

下列句子中加粗的成语运用正确的是(        )

A. 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

B. 王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。

C. 运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是画蛇添足。

D. 他这样做自以为很稳妥,其实是塞翁失马,稍不注意就会出现错误。

 

B 【解析】试题分析:不耻下问,成语,语出《论语》。意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。对象不符。画蛇添足:比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。不符合语境。塞翁失马是祸福在一定条件下可以互相转化,任何事都有两面性。也指坏事在一定条件下可变为好事。 考点:理解常见词语的含义。能力层级为理解B。  
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考点分析:
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下列各组中没有错别字的一组是(      )

A. 鞠躬      遗骸       锐不可挡       张皇失措

B. 狼藉      烦躁       荡然无存       消声匿迹

C. 轩榭      藩篱       惟妙惟肖       因地制宜

D. 归咎      喷嚏       重峦叠障       穿流不息

 

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下列加线字注音正确的一组是(       )

A. 跚(pán)   愧(zuò)  吊(yàn)    竹难书(qìng

B. (xún)   两(xī)   老(yù )    风雪途(zài)

C. (miù)  歪(zè)   阻(yè)     毛骨然(sǒnɡ)

D. 尬(gān)  潮(xī)   俗(chāng)   在(jié)

 

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请以“这样,真好!”为题,写一篇记叙文。

要求:①从你所了解的美好事物、美好现象、美好的人、美好的画面等当中,选自己印象最深的一个与大家分享。

②要有真情实感。

③不少于600字。

④不得出现真实的地名和人名等。

 

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阅读《傅雷家书》节选,回答相关问题。

亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖抖你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。

真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期,这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了, _______________________。

孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!

你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天;这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你。也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!    

(1954年1月30日晚)

1.读第一段,回答下面问题。

①第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答,15字以内)

②第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?

2.在第二段中,作者写道:“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期。”读第二段,回答下面问题。

①作者说这话的原因是什么?(用原文回答,10字以内)

②本段画线的两处表达了作者强烈的愉悦之情,请从语言运用的角度选择其中一处来分析,说说它何以能表达出强烈的感情。

3.填入第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。

①现实却给你证明,我是对的。       ②现实却给你证明我并没大错。

4.家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文,回答下面问题。

①傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?

②傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?

③傅雷希望两代人建立怎样的关系?

5.结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话。

 

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阅读《我们家的男子汉》选段 ,回答相关问题。

不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱,走近了柜台,忽又胆怯起来。我说:“你交上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台跟前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话噢!” 营业员终于过来了,他脸色有点紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。我有点后悔起来。

后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。

1.用简洁的语言归纳文中叙述的两件事。

2.赏析文中划线的句子。

3.说说“他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧”一句中,“潦草”一词的含义及表达效果。

4.文中的“我”先后两次在处理类似问题时,方式似乎发生了变化,请结合实际谈谈你的看法。

 

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