Question

阅读理解

(一)孙权劝学

“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.解释下面句中加点的词语。

(1)卿今当涂掌事不可不学   （_________）       (2)蒙辞以军中多务（_________） 

(3)大兄何见事之晚乎！   （_________）         (4)孤岂欲卿治经为博士邪（_________）

2.下列加点词语意思完全相同的一项是(　　)

A. 但当涉猎  锐不可当              B. 大有所益  开卷有益

C. 见往事耳  往事依依    D. 刮目相待  刮骨疗毒

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)但当涉猎，见往事耳。

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(2)士别三日，即更刮目相待。

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4.读了本文从孙权和吕蒙身上你分别得到什么启示？

Answer

1.你推托领悟这个道理邪（yé）通“耶”，语气词，表反问

2.B

3.只是应当浏览群书，了解历史罢了。对有志气的人，分别了数日后，就应当重新另眼看待。

4.从孙权劝学成功这件事我懂得了 规劝人时态度要诚恳还要善于举使他人信服的道理；吕蒙知错就改勤奋好学并最终学有所成的经历也给了我人生的启发我现在也要珍惜时间努力学习将来做一个有知识、有学问的人。

【解析】

1.本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。注意“邪”是通假字。通“耶”，语气词，表反问。

2.此题考查一词多义。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A“当”的意思分别是应当；抵挡。B“益”的意思都是好处的意思。C“往事”的意思分别是历史，过去的事。D“刮”的意思分别是擦拭，用刀刮除。

3.本题考查的是对文言句子的翻译。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。注意以下关键词语的意思：但，只；涉猎，粗略地阅读、浏览，不深入钻研；更，重新。

4.本题考查概括文章主旨的能力。《孙权劝学》中，吕蒙由于后来的勤奋学习，终于由“吴下阿蒙”，后来令人“刮目相待”。从吕蒙知错就改勤奋好学并最终学有所成的经历中可得到启示。从孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，得到的启示是：规劝人时态度要诚恳还要善于举使他人信服的道理。

点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。