Question

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二卷，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当窗理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1.指出文中流传至今的一个成语，并解释它的意思。

2.解释下列句中加点的词。

①但闻黄河流水鸣溅溅。（但：___________）

②旦辞爷娘去，暮宿黑山头。（旦：______________）

③万里赴戎机，关山度若飞。（戎机：_________________）

④勋十二卷，赏赐百千强。（强：___________）

3.翻译下列句子。

①旦辞爷娘去，暮俗黄河边。

_____________________________________________________

②脱我战时袍，著我旧时裳。

_____________________________________________________

4.木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族的哪些优秀品质？

Answer

1.扑朔迷离：原意是指不易分辨是雌是雄，现比喻事情错综复杂，不易分辨清楚。

2.只早晨战争，这里指战场。有余

3.早晨告别父母离家，傍晚时候到达黄河边宿营脱下我出征时穿的战袍，穿上我原来穿的衣裳。

4.勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质。

【解析】

1.成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。出自文中的成语有“扑朔迷离”，原意是指不易分辨是雌是雄，现比喻事情错综复杂，不易分辨清楚。

2.这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。注意“戎机”是战争，这里指战场。

3.本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。“旦”是早晨的意思，“暮”是傍晚的意思。“著”是穿的意思。

点睛：文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

4.本题考查学生对人物形象的分析能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点。从文中木兰为出征所做的决定、征途 、征途、凯旋等情节来分析，木兰是一个勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴的人。