请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作 为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
（1） ________________________________________________________
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名著阅读
一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象。话说梁山好汉__________，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识母夜叉孙二娘；醉打蒋门神，替施恩夺回快活林 ；大闹______________，……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”
口语交际。
假如放晚学后，欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家。
你是这样说服的：_______________
依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（ ）
如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了 生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个 春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它 了生命的胚胎。
A. 延伸 萌生 保持 B. 延续 萌动 保持
C. 延续 萌生 保存 D. 延伸 萌动 保存
下列使用的描写方法不同于其他三项的是（ ）
A. 过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢地爬下，再抱着橘子走。
B. 我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。
C. 班长毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去，其余的骑兵也跟下去。
D. -----说完，她大步走出法庭。
下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 唾手可得的东西我们往往不知道珍惜，只有艰苦奋斗的劳动成果，我们才感到它的可贵。
B. 王大妈嫁女儿要亲家用轿子接，这真是思想顽固不化。
C. 最后兄弟被逼远走高飞，到济南谋生。
D. 刚才吓唬她的那个大个子现在呆若木鸡。
