Question

①我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉得满足；中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……奶奶突然说：

②“月亮进来了！”

③我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：

④“它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。”

⑤我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了。却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。

1.品析下列加点字的妙处

中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。

2.从下列句子中任选一句自选角度对句子进行赏析

【A】那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。

【B】尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。

我选【   】；赏析： ___________________________________________________

Answer

1. “缠”，缠磨，纠缠。既表现了孩子们听故事的浓厚兴趣，也表现了他们和奶奶的亲密无间。

2.A．“款款地”“溜”运用拟人，生动形象写出了月亮透过竹帘照进屋子，照镜子慢慢移动的情景，富 有童趣（体现了童心想象力的无比奇妙。）

B．叠词，增强音韵美，（或比喻）生动形象的写出了月亮的光亮洁白。

【解析】

1.本题的考点是词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感，务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。“缠”，缠磨，纠缠．既表现了孩子们听故事的浓厚兴趣；也表现了他们和奶奶的亲密无间。

2.本题是对句子赏析的考查。句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析。指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情。【A】“款款地”“溜”用月亮长了腿，“款款的”“悄没声地溜进来”，运用的是拟人的修辞，生动传神写出了月亮透过竹窗帘照进屋子，照镜子慢慢移动的情景，可见可感，富有童趣。【B】“玉玉的”“银银的”，运用叠词，增强音韵美，（或运用比喻，生动形象）；写出了月亮的光亮洁白，如玉般温润，如银般灿烂。