行走于青春季节的你，生活天天在刷新。是什么带来这些变化？是身边的亲人、老师、朋友，还是内心的勇气﹑乐观﹑执着？是校内的阅读﹑思考﹑互助，还是野外的漫步﹑远足﹑探险？当然，也许有人会说是发现，是感悟，是挫败……不论哪种，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。请以“ 刷新着我的生活”为题写一篇文章。
要求：（1）自选体裁，自定立意，补充题目写一篇文章。（2）表达真情实感，中心突出，结构完整，语言流畅。（3）600字左右，不能出现真实的地名、校名、人名等。（4）错别字、卷面污损，可酌情扣1——3分。
阅读下面文言文，完成下列小题。
杜瑛字文玉，其先霸州信安人。瑛长七尺，美须髯，气貌魁伟。金将亡，士犹以文辞规进取，瑛独避地河南缑氏山中。时兵后，文物凋丧，瑛搜访诸书，尽读之，读辄不忘，而究其旨趣，古今得失如指诸掌。间关①转徙，教授汾、晋间。中书粘合珪②开府于相③，瑛赴其聘，遂家焉。与良田千亩，辞不受。术者言其所居下有藏金，家人欲发视，辄止之，后来居有果得黄金百斤。其不苟取如此。
（选自《元史·杜瑛传》）
【注释】①间关：指道路崎岖难行。②粘合珪：人名。③相：地名。
1.解释文中加横线的词语。
（1）遂家焉 （____） （2）与良田千亩 （______）
2.把句子翻译成现代汉语。
(1)读辄不忘，而究其指趣，古今得失如指诸掌.
(2)术者言其所居下有藏金，家人欲发视，辄止之.
3.写出选文中体现杜瑛视富贵为浮云，体现读书人本色的两个句子。
4.文章凸显主要人物形象所用的方法是什么？并结合文章内容分析。
5.读了本文段后，你感受最深的一点是什么？
阅读下文，完成下列小题。
每一个人都有优秀的地方
我们通常认为，那些事业成功的杰出人士，他们身上都有着我们常人所不具备的优秀的素质。其实，我们在生活中遇到的每一个人，都至少有一方面是优秀的。孔子说，“三人行，必有我师”，说的就是这个道理。因此，不论与谁打交道，如果你能够明了这一点，然后以不留痕迹的方法让对方明白，他是具有优秀素质的人，你就赢得了对方的欢心，你也就为自己打开成功之门了。
美国的卡纳基先生曾经有过这样的经历。有一次在纽约，他准备邮寄一封挂号信，所以到邮局排队。他注意到那位负责挂号信的邮局员工对他的工作很不耐烦的样子，这也可以理解，称信、取邮票、找零钱、开收据……年复一年日复一日地，他一直做着这种单调而重复的工作。
“我一定要让这个人喜欢我，”卡耐基先生对自己说，“显然，要让他喜欢我，我必须和他说让他感兴趣的话。当然得是有关他的，而不是关于我的。”因此卡耐基先生问自己：“他是不是有值得我赞美欣赏的地方呢？”
就在这位邮局员工给他称信的时候，卡纳基先生热情地对他说：“真希望我也有您这样的好头发。”
略微有些惊讶地，那位员工抬起头来，看着这位赞美他头发的顾客，脸上露出了由衷的微笑。“现在没以前好了。”他很谦虚地说。
“虽然它比以前稍减光泽，但仍然还是好样的。”卡耐基先生非常诚恳地说，“我可真羡慕您有一头这样的好头发。”
这位邮局员工听后显得格外高兴，他们聊得很愉快。最后，那位邮局员工告诉卡耐基先生：“有许多人说过我的头发好看。”说这话的时候，他的脸上洋溢着抑制不住的喜悦。
然后，他非常精细、非常用心地把挂号信的手续办完，并且给卡耐基先生留下自己的联系方式，让卡耐基先生以后有业务的时候直接联系他，他会以最快的速度把事情办好。
在人类行为中，有一条至为重要的法则是“永远尊重别人，使对方获得自我成就感”。遵守它，就会为自己带来快乐；反之，如果你违反了他，那你就会陷入无尽的挫折。
著名的心理学家杜威教授也曾经说，“自重是人类天性中最强烈的冲动和欲望”。另一位心理学家詹姆森教授也说：“在人类天性中，最深层的欲望就是渴望得到别人的重视。”
毫无疑问，如果你希望自己的观点被人采纳，能够得到别人的重视，希望周围的人喜欢你；你渴望得到真诚的赞美，而不愿听到不值钱的卑贱的谄媚，就让我们自己记住并遵守这条法则：你希望别人怎样对待你，就应该先怎样去对待别人。
我们都知道著名的英国作家凯恩，他的小说《基督教徒，法官，英国曼岛人》风靡世界。凯恩是个铁匠的儿子，一生只上过8年学，但他去世时已成为这个世界上有史以来最为富有的作家，全世界有成千上万的人读过他的小说。凯恩是如何成功的呢？
凯恩酷爱诗，所以他将大诗人罗斯迪所有的诗都读了一遍。读完之后，他写了一篇演说词，歌颂罗斯迪在诗歌方面的高深造诣以及取得的艺术成就，并将它亲自送给了罗斯迪本人。见到这个年轻人，听着这个年轻人的赞美，罗斯迪非常高兴，“一个青年能对我的才华有如此高深的见解，他一定是一个非常聪明的人”。
一向自傲的罗斯迪将凯恩请到自己的家中来，让他担任自己的秘书。这彻底改变了凯恩的人生道路。他凭借这一新的身份，接触了许多那个时代著名的文学家，从他们那里接受了许多有益的建议，并受到他们的鼓励和激发，开始了他自己的写作生涯，最终享誉世界。
1.文章的中心论点是什么？
2.文章运用了哪些论证方法？各举出一例并分析其作用。
3.下面加横线的词语能否删去？为什么？
其实，我们在生活中遇到的每一个人，都至少有一方面是优秀的。
4.说一处你身上“优秀的地方”。读文章后你有什么新的收获？
说明文阅读
【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的特点，这才是可取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
【乙】这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皲裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
【丙】由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6公里，两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中。
1.三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如甲文所写的树木特征是“高低错落，充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。
乙：_____________________________；丙：_________________________________。
2.三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文突出_________________，丙文突出 ___________________________。
3.对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是（ ）
A. 甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。
B. 甲文没有采用作比较的说明方法。
C. 乙文采用的主要说明方法是举例子。
D. 甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法。
4.从说明顺序来看，甲乙两文都是_______顺序，丙文是________顺序；从文段结构看，甲文是__________结构，乙文是_________ 结构，丙文是并列结构。
5.有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。”不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。
（一）阅读下面选文，回答下列小题。
32个未接电话
①去年12月的一天，天气非常寒冷，似乎要下雪。我和同班同学小华在学校上课，直到下午5点半才离开学校。
②天已经黑了，我们一路小跑着来到车站，刚好来了一辆车，我们想都没想就跳上去，找个靠窗的位子坐了下来。令人惊喜的是，下雪了——这座城市几乎不下雪。我们兴奋地望着窗外。（A）柔和的灯光下，雪花在空中轻轻飞舞，把整个城市装点得格外宁静、祥和。如果一直下到明天，城市将会变得一片银白，那又会是一番怎样的景色呢？想着，想着，当我觉得该下车的时候，定睛一看，糟了！怎么这么陌生——我们上错车了！
③我一下子紧张起来，连忙找手机联系妈妈。可翻遍了书包也没有找到——手机落在家里了。更令人沮丧的是，我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码。四下张望，尽是陌生的面孔，我有些害怕了。我和小华决定不下车，两个小时后，我们又回到了上车时的车站。更糟糕的是，由于下雪，我们乘坐的公共汽车已经停运了！小华忙给家里打电话，可她的爸爸妈妈都不在家。这么晚了，我还没到家，爸爸妈妈一定很着急！我自己也急得想哭。
④我的爸爸妈妈在城边开了一家服装公司，要到半夜才回家。平时放学后，我坐公共汽车去爸爸的公司，在那里吃饭、做作业。学校离公司很远，但学校附近就是车站，平常下午4点半放学后，不到1个小时我就能到达公司。我所在的是一所著名高中，学校功课很多，考试也很难。今天，老师延迟放学了，没想到就出现了这种情况。
⑤（B）雪花还在空中轻轻地飞舞着，旋转着弥漫在我们的周围。但此时，我们已丝毫没有了欣赏雪景的心情。我们俩孤零零地站在车站，不知是因为寒冷还是因为害怕，我们不停地哆嗦……终于，小华的手机响了，是她的妈妈打来的，问为什么这么晚还没有回家，还问我是否和小华在一起，说我妈妈很担心我。不久，妈妈打来了电话，她急得快哭了，说差一点就报警了。我告诉妈妈，我们上错了车，让她别着急。8点左右，终于盼来了小华的爸爸，他先把我送回家，然后带着小华回家了。
⑥一到家，我马上去拿手机。手机上的来电显示让我震惊：32个未接电话！20条信息！在我没有回来的短短几个小时里，妈妈居然给我打了32个电话，发了20条信息！顿时，强烈的感动和自责让我无地自容。我哭了，无法想象这几个小时妈妈是怎么度过的！
⑦夜里，我翻来覆去睡不着，总觉得对不起妈妈。第二天，我见到妈妈仍一脸疲惫，就流着泪向妈妈道歉。妈妈抚摸着我，慈爱地说：“你长大了，以后出门要记得带手机。”
⑧这件事让我想了很多。是的，我已经长大了。但也许，我要改掉的不只是忘带手机，也不是记不住父母的电话号码，而是要学会认真、细致做事，学会报恩。妈妈，放心吧！我不会再让您操心了！
（第十三届华人少年作文比赛一等奖，余义君）
1.文章为什么用“32个未接电话”做标题？
2.从记叙顺序来看，第④段属于什么顺序？主要作用是什么？
3.第②、⑤段画线的（A）（B）两句都写到了雪，请选择其中一句，说说作用
我选择____句，作用：______________________________________________________________________________________________________________________________________
4.为什么文中有关“我”和小华被送回家的情节作者只用一句话来叙述？（2分）
5.在“我”和妈妈两人中任选其一，并根据选文具体内容，简要分析思想性格（2分）
我选择________，__________________________________________________________________________________________________________________________________________
按要求完成下面的对联题。（任选一题作答)
（1）上联：为人要勤，勤能筑起通天路；下联：_______________。
（2）小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出合适的下联。
次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳徐徐升起，立刻对出了下联：_______________。
