Question

课内文言文阅读

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响； 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1.本文的作者___________，字叔庠，南朝梁________家。

2.解释下面划线词语在文中的意思。

负势竞上（______________）                   任意东西（_______________）

水皆缥碧（______________）                在昼犹昏（_______________）

3.翻译下列句子。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

_________________________________________________

（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

_________________________________________________

4.第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）

5.你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。

6.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，流露出作者怎样的感情？

Answer

1.吴均 南朝

2.争着向上向东,向西青白色好像

3.湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

4.奇山异水，天下独绝

5.喜欢富春江的水：水流清澈，千丈见底，游鱼细石都能看得清清楚楚，湍急的河段，水流又如疾箭，若奔马，势不可挡。

（2）喜欢山：两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂，争相竞高，直入云天。

6.流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。

【解析】选自《与朱元思书》 作者：吴均 年代：南北朝

1.试题分析：做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，作者必要时死记硬背。

2.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年的考试有加大难度的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。“任意东西”中的“东西”就是名词作状语“向东，向西”之意。

3.试题分析：文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“奔”“戾”“息心”“经纶”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。

点睛：文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。 所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。

所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。 这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。

4.试题分析：富阳到桐庐间的山水特点，要求用文中的话回答。要找出最能概括富阳到桐庐间的山水特点的词语。答案：奇山异水，天下独绝

5.试题分析：说一说你喜欢“富春江的水”或者“富春江两岸的山”的理由。所谓理由，不外乎把水的特点和山的特点描述出来。答案“水：水流清澈，千丈见底，游鱼细石都能看得清清楚楚，湍急的河段，水流又如疾箭，若奔马，势不可挡。山：两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂，争相竞高，直入云天。”

6.试题分析：“侧面落笔，流露出作者怎样的感情”，作者写山写水，不是为了写景而写景，写景是为抒情服务的。所以写得很蕴藉，很含蓄。露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。