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阅读下面的文言语段,完成小题。 【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯...

阅读下面的文言语段,完成小题。

【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?                                    (《陋室铭》)

【乙】王欢,字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽学,不营产业,常丐食诵《诗》,虽家无斗储,意怡如也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂之。欢守志弥固,遂为通儒。                                      (选自《晋书》)

【注】①朱买臣:西汉吴郡(今江苏吴县)人,家境贫苦而读书不懈。其妻嫌其贫穷落魄,离他改嫁。后朱买臣为会稽太守时曾归故乡,路上见前妻和后夫,接至官署住,给食一月。前妻不久惭而自缢。

1.给下列句子划分朗读停顿,停顿处用“/”隔开。(每句限一处)

    (1)无 丝 竹 之 乱 耳        (2)虽 家 无 斗 储

2.解释下列句中加点的字。

(1)可以调琴            (2)无案牍之

(3)焚毁其书而求改嫁     (4)其妻

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)斯是陋室,惟吾德馨。

(2)欢守志弥固,遂为通儒。

4.比较【甲】【乙】两文,说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有什么相同之处和不同之处。

 

1.无/丝竹之乱耳 虽/家无斗储 2.(1)不加装饰的 (2)使……劳累 (3)有时 (4)担心 3.(1)这是我简陋的居室,只是我的品德高尚就不觉得简陋了。 (2)王欢却更加坚守他的志向,最终成为一位博学的人。 4.相同之处:安贫乐道 不同之处: 刘禹锡居室简陋,生活高雅,品德高尚。王欢安于现状,专心求知。(对知识的孜孜不倦的追求) 【解析】 1.划分古诗文的朗读节奏一定要结合具体的语境来划分,要考虑意义上是否恰当,有没有把意义划破。总之,要灵活掌握,具体分析。划好之后仔细读一读,看看是否顺口、顺畅。 2.这道题目考查的是文言文中重点字词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。注意“劳“是使动用法,意思是“使……劳累”。 3.本题考查学生文言文句子的翻译能力。在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺就可以拿满分了。第(1)句中“斯”是这的意思,“馨”是香气,意思是品德高尚。第(2)句中“弥”是更加的意思。 点睛:文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 4.这是一道文言文比较阅读题。学生需在粗通文意的基础上自己归纳概括知识要点。《陋室铭》与《安贫乐道》的共同点非常明显,都是安贫乐道。不同点不是很明显,学生需注意甲文注重写生活品德,乙文侧重描写王欢求学,就能抓住要点。
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考点分析:
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阅读下面的诗歌,完成小题。

芙蓉楼送辛渐其一

王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

【注】①《芙蓉楼送辛渐二首》是唐代诗人王昌龄的组诗作品,作于作者被贬为江宁(今江苏南京)县丞时。第一首写的是第二天早晨作者在江边送别辛渐的情景。

1.从表现手法角度赏析诗歌前两句。

2.请结合诗歌后两句说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情。

 

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综合性学习。

射阳实验初中将以“民俗文化”为主题,开展语文实践活动,请你参与:

(1)【我来宣传】为营造活动氛围,学校将决定在校门口电子屏幕上写上活动的宣传标语,请你帮忙你写一条(至少使用一种修辞手法)

(2)【口语交际】学校决定本周五下午2:00在大礼堂举办民俗文化论坛,请以校学生会主席的身份邀请县文化馆的王馆长为我们同学们做一个有关我县民俗方面的讲座,你会怎么说?

 

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名著阅读。

(1)下列关于名著表述中不正确的两项是(    )

A.《钢铁是怎样炼成的》通过主人公保尔·柯察金在革命斗争中成长的历程,真实而艺术地反映了从十月革命到国内战争再到恢复国民经济各个时期的社会特点和时代气氛,热情歌公布了为祖国而战的年轻一代,展示了他们的成长历程和精神风貌。

B.武松是《水浒》中着力塑造的一位英雄好汉,他有仇必报,有恩必报,曾经斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹桃花村,血溅鸳鸯楼。

C.江奈生·斯威夫特,英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政治家。他在《格列弗游记》中,表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。

D.《简·爱》中,为了试探简·爱的心理,罗切斯特说要和英格拉姆小姐结婚,并邀请简爱参加这场婚礼。

E.《西游记》是我国文学史上一部最杰出的充满奇思异想的神魔小说。作者吴承恩运用浪漫主义手法,翱翔着无比丰富的想象的翅膀,描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界,成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。

(2)阅读下列名著语段并回答问题。

【甲】 照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派:一派要发电,一派不要发。我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?

【乙】 就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!……

【丙】 “钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。”

“爱与不爱,穷人得在金钱上决定,‘情种’只生在大富之家。”

“希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似的在一些干草上放着。什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳。”

“经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来。”

①【甲】段文字中的的“他”指的是        ,他是一个       的人。

②【乙】段文字选自《           》,它是鲁迅先生唯一的一本散文集《朝花夕拾》中的一篇。这篇文章评判了                       

③【丙】段文字出自小说《           》,句中的“他”是           

 

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将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(    )

①现在再以金黄谢幕,也算是一种圆满。

②落叶,奉献了八九个月的绿色,也就完成了自己的使命。

③它潇洒来去,可谓活得自豪而有价值。

④春天以嫩绿励人朝气,夏天以浓荫给人荫凉,秋天或以颜色悦人心情,或零落给大地增添营养。

⑤它没有愧对这一生,它的一生都是为他人而活。

A. ④③①⑤②    B. ①②④⑤③    C. ③④①②⑤    D. ②①⑤④③

 

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下列句子没有语病的一项是 (       )

A. “低头族”之所以感到忙碌,是因为大量网络信息占用了他们的时间造成的。

B. 为了贯彻落实上级检察机关和教育部门联合开展的“法治进校园”,我县检察院工作人员赴各学校,做法制教育专题讲座。

C. 这次考试能否取得优异的成绩,取决于自己平时勤奋的程度。

D. 2016年射阳县创建“全国卫生城市”的工作,在县委县政府的组织领导下,在广大人民群众的热情参与下,已经阶段性取得了成果。

 

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