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题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦...

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但余钟磬音。

1.古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字?为什么?

2.这首诗最后一联似乎是矛盾的,请从表现手法和诗人内心旨趣两个方面谈谈你的看法。

 

1. “诗眼”是“空”。“空”是说潭水清澈,临潭顾影,使人心中的俗念(或杂念)消除殆尽。“空”字写出了人的心情与山光水色相应。(本题考查鉴赏文学作品的语言,不脱离文本,言之成理即可。) 2.不矛盾。这里是以静写动,以动衬静。只剩下钟磬的声音,其他尘世的声音都没有了,这里抒发的是诗人向往佛门清净的心情。(本题考查衬托手法的运用及其作用,要结合具体的诗句及语境来回答。) 【解析】 1.古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。“空人心”意思是使人心中的杂念消除。这一句写出了人的心情与山光水色相应,既表达了诗人宁静的内心感受,也隐约流露了对现实的愤慨和反感。 2.本题考查学生对以动衬静这一写法的领悟。以动衬静是写作的一种手法,是一种对比的方式。以动态的景物来反衬静态的景象,烘托出一种更宁静的环境的一种表现手法。最后一句中“万籁此俱寂”是静,“钟磬音”是动,这里是以静写动,以动衬静。只剩下钟磬的声音,其他尘世的声音都没有了,抒发的是诗人向往佛门清净的心情。
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考点分析:
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阅读下面的材料,完成题目。

【材料一】《扬子晚报》记者从南京浦口区城管局获悉,该区城管执法部门从下半年开始至今,对辖区内14起“车窗抛物”进行取证处罚。据悉这也是南京地区的首次。 (3月22日《扬子晚报》)

【材料二】记者从交警部门了解到,道路安全交通法规定,乘车人不得向车外抛撒物品,违者可处以警告或5元以上50元以下罚款;机动车载物不得遗洒、飘散载运物,违者可以处警告或者20元以上200元以下罚款。《浙江省城市市容和环境卫生管理条例》规定:乱扔果皮、纸屑、烟蒂、饮料罐、口香糖、塑料袋等废弃物,可以处20元以上50元以下罚款。

【材料三】漫画

  (1)请你结合上面的材料,给“车窗抛物”下定义。

  (2) 请给材料三拟写一个恰当的标题。针对以上材料所反映的内容,拟写一则宣传标语。

 

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阅读下面的文字,回答相关问题。

行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩;只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?……行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”(节选自《西游记》第三十一回)

①选文中的“行者”又称“美猴王”,请说说美猴王的称号是怎么来的?

②八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策?从中能看出八戒怎样的性格特点。

 

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默写。

____________________________________《蝉》)

___________________________________《登岳阳楼》)

③晚年手不释卷,__________________________,读之竟日。

_____________,思而不学则殆。  (《论语》)

⑤太祖怒,碎裂奏牍掷地,____________________________________

⑥伯牙鼓琴,志在登高山。钟子期曰:“善哉!____________________!”

_________________,更造崩山之音。

 

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阅读下面的语段,完成下面的题目。

二十四节气令我们惊叹和叫绝的,除了与物候、时令的奇异吻合和准确对应,还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌 (yùn)味的名称,它们体现了汉语的简约性和表意美。这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲,也感到渐愧。

“惊(zhé)”,两个汉字并列一起,即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以暇想:在远方那一声初始的雷鸣中,万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了,它们睁开(xīng) 忪的双眼,不约而同,向圣贤一样的太阳(chǎng)开了各自的门户。

(1)根据拼音写汉字。

(yùn)_______味   惊(zhé)_______   (xīng)______ 忪    (chǎng)________开

(2)语段中有两个错别字,请指出并加以改正。

_________改为_________;  _________改为_________

 

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七中实验校将开展“传递爱国情,共筑中国梦”的主题教育活动,请你完成以下任务。

(1)提取下面一段话的主要信息,写出关于“爱国主义”的三个关键词,并给这段文字拟一个小标题。

今天中国独特而强烈的爱国主义热情,直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在开放时代,中国与世界的关系发生了巨大变化,中国不但摆脱了民族生存危机,而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界,世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情,不再应当是封闭的、种族的、排外的,而应当具有理性、深沉的意识,即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。

三个关键词:__________________;______________________;_______________________。

一个小标题:___________________________。

(2)请为“传递爱国情,共筑中国梦” 主题教育活动设计两个具体的活动项目。

                                                                           

                                                                           

(3)请根据下面划线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。

“中国梦”催生“家乡梦”,激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量,中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月异; 

家乡会因为梦想__________________,____________________________;

我会因为梦想____________________,____________________________。

 

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