依次填入下列各横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
上海迪士尼乐园2016年6月开园，将为游客提供无限可能，创造值得 ① 一生的回忆。上海迪士尼乐园带给人们的快乐和欢笑没有年龄之分——孩子们将能和他们最爱的迪士尼朋友见面互动，爸妈们一定会在旁微笑着记录下每一个 ②瞬间；青少年穿上“喷气背包飞行器” ③ 天际，祖父母则可以在花园里散步休憩。这里同样将是年轻人的乐土——乐园里无处不在的新奇、 ④和冒险都在等着他们去开启梦想。
A. ①珍爱 ②精美 ③腾飞 ④激动
B. ①珍藏 ②精彩 ③翱翔 ④刺激
C. ①珍藏 ②精致 ③飞翔 ④刺激
D. ①珍视 ②精彩 ③翱翔 ④激动
阅读下面文字，按要求答题。
大自然，不仅孕育了我们的生命，而且给予我们许多人生的启示。胆怯的企鹅在暴风雨来临前呻吟着，让人厌恶；高傲的海燕热情呼唤暴风雨的到来，令人振奋。力争上游的白杨，象征着北方的抗日军民，受到礼赞；而秀颀高贵的楠木代表顽固倒退的国民党反动派，让人bĭ（ ）视。夏天的心脏——石榴，不避________ （炎阳、艳阳）的直射，保持高尚的民族气节；紫藤罗花的繁盛与líng（ ）仃，启迪着生命的哲理—勇敢面对生命中的不幸，拥抱生活，奋发向上。
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。
胆怯________ 秀颀 _________ bĭ ________视 ling _______仃
（2）在括号内选择恰当的词语填在横线处。_______
默写古诗文名句。
（1）为山九仞，___________________。
（2）故园渺何处？ _________________。（韦应物《闻雁》）
（3）__________________，泥香带落花。（葛天民《迎燕》）
（4）临风一唳思何事？___________________。（白居易《池鹤》）
（5）我喜欢读书。书引领我与中外文人墨客对话。茅盾用“难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结力求上进的白杨树，宛然象征了 ________________， _________________? ”来表达老一辈无产阶级对共产党领导下的抗日军民的讴歌。读书还让我学会做人。读毛泽东的《纪念白求恩》，我明白了做人就要做一个像白求恩同志一样有点精神的人，因为那样就会成为：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ________________ ，一个有道德的人，________________，一个有益于人民的人。”《敬业与乐业》中引用孔子名言“_______________， _________________。”让我明白了“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”的道理。
阅读下面的文字，根据要求作文。
“明天你是否会想起 昨天你写的日记，明天你是否还惦记 曾经最爱哭的你……”一首《同桌的你》怎能不使我想起你我同窗之情！同学情至纯至真，像玉壶冰心。取得成绩了，最想与你分享，遇到挫折了，最想向你倾诉；会因你的欢喜而快乐，又会因你的悲戚而忧愁；或许我们曾因误解而心存芥蒂，或许我们曾为竞争而暗自较劲，但相信最难以忘却的还是你我的同窗深情。
请以“最忆同窗情”为题写一篇写人记事的文章。
要求：（1）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替。
（2）不少于600字。
根据提示补写名句或填写课文原句。
（1）_________________，然后有千里马。_________________，而伯乐不常有。
（2）策之不以其道，____________________，_______________________，……
（3）山不在高，_________________。水不在深，_________________。
（4）斯是陋室，_________________。
（5）淮南秋雨夜，______________________。
（6）________________________，相伴过年华。
（7）临风一唳思何事？_______________________ 。
红叶
①秋天的挂号信是故乡的一枚红叶托来的。那叶子虽然失去了夏日的翠绿与鲜活，但千丝万缕如云如织的红晕，仍然显示着生命饱经沧桑而不衰竭的光泽。仔细阅读，总能品出满心满目的沉重。
②坐在城市的秋天里，遥祭天边属于红叶的怀想，许多人许多事便在红得烂漫的季节踏歌而来。一缕亮丽而亢奋的情愫，不因岁月的冷雨寒风，历史皱纹一般地印出那些曾经拥有的风景。
③那一年，霜早早地落了，童心里飘漾的一湾亮绿，立时被腾起的深色写意所笼罩。伴着满树乞求阳光感激阳光的叶子，我站在无言又无奈的母亲面前，我能说些和做些什么呢？蜂飞蝶舞、扬鞭吆喝的温馨与雄浑，是与眼前的悲怆画面不相协调的。母亲喜欢红叶，常常把红叶一生的辉煌与美丽归结为朴素的“好看”二字。这样的定义虽很肤浅，但原始的美能说明红叶作为一种生命过程所独有的轰轰烈烈的平凡与伟大。正如春风的笑，是为绿遍山野；夏雨的狂，是为挥洒豪气；秋月的眼，是为收获鼓劲；冬雪的吻，是为大地铺上一层不掩饰的晶莹一样，让一组神韵在特定的氛围内展示风情。这种风情有可能过程是短暂的，只要留住搏击的顽强与执著，是能够找到属于生命的隽永的。
④然而起风了，灰蒙蒙的天空，一片苍凉。路边的树叶，已经失却了青春的娇艳，痛苦地作着最后的告别；病床上的母亲，泪眼朦胧。看着刚刚绽芽的我，她真的不愿像那一片屈于命运的红叶啊！但是，病魔吞噬生命是与秋风扫落叶一样残酷无情的。母亲仿佛很安详，连最后的遗言，也是让我去拣几片红叶。我跑在童年的秋天里，为母亲拣回了一大把红叶。母亲数着这些红叶，如同数着我可以用月计算的年龄，终于，她的笑永远地印在了那把红叶之上。
⑤红叶度过了一个辉煌的时刻，而我的感觉也突然回归到被爱怜所簇拥的晨光里。那是一个夜晚，在严寒即将为大地更换主题时，你踩着松软的泥土走了……而我则踩着落叶向你扑去。
⑥我并不企盼一切都会永恒。红叶告别季节，这是自然的法则，就像再坚硬的岩石也注定要风化为泥土一样。造物主在造出万物时，就给了它一个不可超越的毁灭命运。我仍在爱着，就像叶子热恋土地一样，在狂风中不管旋得多高，最终还要投向大地母亲的怀抱。因为，它从枝头走下来，已经有一个归宿在向它招手。我的归宿藏在母亲亲手为我设计的坐标里。
⑦让世界所有的叶子都飞舞吧，那是一颗颗袒露真诚的心哪！
⑧天上的红叶一片片／思念到天边／思念到永远……
⑨把思想从往事中拽回，虔诚地注视今天的红叶，红叶便是活着的历史。是的，一切都未曾老去，也绝不会老去，只要大自然的秋风刮来，那飞溅的流苏，那童年的云雨星光，那饱蘸生命之美的红叶，便突破时空的界限，染红我遥远而清晰的梦境。
1.说说第①、②自然段在文中所起的作用。
2.第③自然段中作者为什么拿“春风”、“夏雨”、“秋月”、“冬雪”与红叶作比？
3.第⑥自然段“我的归宿藏在母亲亲手为我设计的坐标里”这句话中一个“藏”字耐人寻味，请结合文章进行赏析。
4.仔细品读文章最后一段，思考本文表达了作者哪些情愫。
