下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 阅兵式上，一架架战机拉着缤纷的彩烟，画出天际最为壮美的彩虹。
B. 习近平总书记对天津滨海新区危险品仓库爆炸事故做出重要指示，要求尽快消除、控制火情，全力救治伤员，确保人民生命财产安全。
C. 通过北京携手张家口成功申办冬奥会，让张家口吸引了更多的目光。
D. 为了全面提升办学水平，先锋中学决定加快创建文明校园的规模和速度。
下列句子中加点词语使用有误的一句（ ）
A. 在《美丽中国》演讲比赛中，李明的演讲抑扬顿挫，慷慨激昂，赢得现场观众的一致好评。
B. 《西游记》中的故事流传了几百年，书中的许多段落已经深入人心，妇孺皆知。
C. 《祖国的大豆》说古道今，旁征博引，具体介绍了我国大豆的栽培史、品种、营养价值以及各种用途。
D. 纪念抗日战争胜利七十周年阅兵仪式现场直播时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
阅读下面文字，按要求答题。
我无需祷告神灵，我只用孝心保父母健康平安；我不用祈求上苍，我只凭拼搏扫沿途jī绊。我倔强但不直拗，我自尊但不自负，我用持之以恒的修炼描绘绮丽的人生。“仰不愧于天，俯不怍于人。”天地间有我，慰籍先人，启示后人。
(1)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
仰不愧于天 _____
(2)给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
倔强______ jī_____绊_______
（3）找出并改正语段中的两个错别字。
______改为______ _____改为_________
请以“幸福的泪”为题作文。写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。具体要求：（1）请针对作文题简要画出“思维导图”；（2）此次作文采用35+5的结构赋分：思维导图5分，正文35分；（3）卷面书写3分，力争做到卷面整洁，书写美观。
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人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。
（节选自老舍《骆驼祥子》）
1.刚入城的祥子是个怎样的人？
2.请概述“骆驼祥子”这个绰号的来历。
3.上述文段说“祥子变成了走兽，一点也不是他自己的过错。”你认同这种说法吗？结合全文说说你的观点，并用具体情节支撑你的观点。
文学作品阅读
拨动心弦的微笑
①那天，我到火车站去接汉口来的客人。
②清晨的车站广场上，稀稀拉拉的，没有几个人。我正要走进售票大厅去买一张站台票，门口的角落里，突然走出一个男人，他向前跨了两步，有些犹豫地朝我喊了声：“大哥”。
③起初，我以为听错了，因为我并不认识他。回头看了看，身后并没有其他人。接着，男人又叫了一声“大哥”。他的目光怯怯的，有些无助，也有些无奈。我说，你叫我吗？我想证实一下。他点点头说：“大哥，是这样的，下公共汽车的时候，我的钱被人掏了，我回不了家了，我是想……”
④我明白了他的意思，我的脑海中立刻涌现出了许多画面：弄残了肢体的行乞者，编造家里遭受灭顶之灾的行骗者……繁华的街角、车站、码头，这样的人到处都是。就在刚才，售票大厅的外面，还有一个老婆婆趴在地上，摇动着饭盒，向人们要钱呢。
⑤我怎么办？这是一个好人，还是一个骗子？是一走了之，还是施救于他？我飞快地在心里忖度着。男人低着头，惴惴不安地等待着我的回答。就在这时候，一个六七岁的女孩跑过来，说：“叔叔，真的，我爸爸的钱真的丢了！”说完后，她朝我微微一笑。这个小女孩的笑容真漂亮，那纯净的甜美的笑容，像清泉，
一下子流到我的心坎里。
⑥男人一见女孩跑过来，突然扯开嗓门嚷了一句：“让你站在一边等着，谁让你过来的！”女孩被父亲的厉声呵斥吓坏了，她紧紧扯住了父亲的衣襟，不松手。
⑦这会不会是父女俩为我上演的一出戏？我的脑海里立刻又冒出这样一个念头。但一想到刚才女孩那纯净的笑容，心里不免犯嘀咕，不会吧，他们怎么会是骗子呢？我在心里暗暗地骂了自己一句。
⑧小女孩说：“叔叔，你要是不相信，我会唱歌，我给你唱一首歌吧。”说完后，小女孩又甜美地一笑。她松开扯着父亲衣襟的手，一本正经地摆了个站姿，歪着头想了一下，便唱了起来：秋风秋风轻轻吹，棉桃姐姐咧开嘴，你看她露出小白牙……这是我熟悉的一首儿歌，我俯下身一把抱住女孩，说：“孩子，别唱了……”我一连说了几个别唱了，然后站起身，对男人说：“大哥，你需要多少钱？”
⑨“我，我需要……我需要150块钱。”男人不知道是激动，还是因为难以启齿，总之吞吞吐吐半天，才说出这个数字。我把钱递给他的时候，他问我要地址，说将来要还我。我摆摆手说不用了。我俯下身子，拍了拍小女孩的脸蛋，说：“小家伙，真可爱！”说完我就走了。
⑩在站台上，我等到了要等的火车，也接到了要接的人。然后，顺着站台往回走，快上天桥的时候，我突然听到沉闷的敲击窗户的声音，抬头一看，原来是那父女俩。他们坐在即将开行的一列火车里，正咧着嘴，一边朝我摆手，一边朝我微笑。啊，他们不是骗子。是啊，这个世界本来就没有那么多骗子。
（11）那一刻我为什么会突然坚决地拿出钱来帮助那个男人呢？现在想起来，应该是那个女孩的那首儿歌，还有她那甜美纯真的微笑，突然拨动了我心弦的缘故吧。
（12）微笑，是不是上帝赋予全人类的共同语言呢？你看，这甜美的语言，像一只温柔的手，一下子就触到了人性中最柔软的部分。我想说的是，不仅是这个小女孩，当我们也试着用微笑面对别人的时候，会不会一
下子拨动整个世界友善的和弦呢？
1.结合语境解释第⑤段中这个句子加点的词语。
2.请结合全文，说说“我”的情感和认识经历了一个怎样的变化。
根据这篇文章的内容，依次填写出“我”对这对父女俩的情感变化是_______→ 愧疚 →_______。
3.这篇文章在刻画人物时，运用了心理描写，请你从文章中找出一句，并作分析。
4.请品析文中划线句子的表达效果。
5.作者文中多处写到小姑娘的微笑，请揣摩作者这样安排的意图是什么？
6.勿庸置疑，社会上存在不少利用人们的善心而进行行骗的现象，但有时我们无法辨别。文中“我”的做法，给了你什么启示？
