名著阅读文段一：他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。文段二：街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。①文段一中的“他”指的是___________，这两段文字均出自老舍的长篇小说《_________》。
②文段二运用了什么描写方法？有何作用？___________________________________________
下列与课文有关内容的搭配，不正确的一项是（ ）
A. 士别三日，即更刮目相待——司马光——《孙权劝学》
B. 吾长见笑于大方之家——庄子——《秋水》
C. “豆腐西施”——鲁迅——《风筝》
D. 胡屠户——吴敬梓——《范进中举》
古诗文默写
①问君何能尔？________________。（陶渊明《饮酒》）
② _________________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》）
③几处早莺争暖树，_______________。（白居易《钱塘湖春行》）
④浩浩汤汤，________________ ；________________，气象万千。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑤____________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
⑥《〈论语〉六则》中论述学与思的辩证关系的句子是_________________，__________________。
根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。优秀的文学作品，传达着人类的chōng （_____）憬和理想，凝（_____）聚着人类美好的感情和灿烂的智慧，阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨（______）益的事情。文学作品对人的影响，是qián（____）移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
阅读下面名著选段，完成下列小题。
不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏，寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”
写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”
（选自《水浒传》第三十九回）
1.选段中这个写词作诗的人是_______________，这段故事的情节是___________________________________。（请用简要语言概括，不超过10字）
2.联系《水浒传》内容，说说文段中主人公“刺文双颊”“配在江州” 是因为什么事？请简要叙述其起因、经过。
3.结合选文中主人公写下的诗词，简要分析他是个怎么样的人。
阅读下面的材料，按要求作文。
从小学到初中，生活看起来简单平凡，实际上却也多彩多味，充满了酸甜苦辣……
请你从“酸甜苦辣”中任选一种或几种“味”，自拟题目，写一篇记叙性文章。
要求:①诗歌除外，文体不限。②不少于600字。③书写工整，卷面整洁。④文中若出现真实的人名、校名，请用“××”代替。
