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下列各项判断与分析中,不正确的一项是( ) A. “在教室,他在学习。”这句话中...

下列各项判断与分析中,不正确的一项是(    )

A. “在教室,他在学习。”这句话中两个“在”词性相同。

B. “也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭一扭。实在标志极了。这句话运用了比喻、反语等修辞手法,讽刺力很强。

C. “仔细地洗”“洗衣服”“洗得干净”“洗和晒”这四个短语类型各不相同。

D. “如果我能宽恕人,体谅人,我都得感谢我的母亲。”这是一个假设复句。

 

A 【解析】本题考查学生对语法知识的掌握能力。语法知识是学习汉语的基础。准确地掌握了语法知识,对于我们语言表达能力的提高和辨析病句、仿写句子都有很大的帮助。A项句子“在教室,他在学习”中第一个“在”是表示方位的介词,第二个“在”是动词。  
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一项是(    )

A. 季羡林的散文如同野老拉家常,《我的童年》这篇课文也具有“语朴情醇”,值得我们一读。

B. 实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋与否。

C. 英法联军在鸦片战争中烧毁并洗劫了圆明园,在世界文明史上犯下了滔天罪行。

D. 为了防止禽流感不再发生,各校都在积极地采取晨午检等有效措施。

 

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下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(    )

A. 《三生三世十里桃花》这部电视剧剧情抑扬顿挫,扣人心弦,很受青少年欢迎。

B. 父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语,愣了半天,翻来覆去地看。

C. 在以前表现革命题材的影片中,叛徒总是鹤立鸡群,让群众一眼就能看出来。

D. 他做什么事情都正襟危坐,从不马虎草率。

 

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下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是(   )

A. 一个六、七岁的孩子离开母亲,它的心里会是什么滋味,非有亲身经历者,实难体会。

B. 有时我常常想:他的对于我的热心的希望,小而言之,是希望中国有新的医学。大而言之,是希望新的医学传到中国去。

C. 有一次我们村“当朋”(每年一村轮着做“太子会”,名为“当朋”),筹备“太子会”,有人提议要派我加入前村的昆腔队学习吹笙或吹笛。

D. 现在我无论也记不起什么私塾之类的场所,也记不起有什么《百家姓》、《千字文》之类的书籍了。

 

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选出下列词语中加点字读音全对的一项(    )

A. 彩(hè)     (shài)   责(jié)    互相轩(miǎo)

B. (liáng)   发(juǎn)  禁(gù)    首低眉(hàn)

C. 子(chuán)    不(xùn)   文绉(zōu) 衔赋诗(shāng 

D. 亮(zèng)   广(mào)   留(chì )   脂粉(lián)

 

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请将下面语句准确、规范、美观地写在田字格中。

我善养吾浩然之气。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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