Question

阅读下面的文言文，回答下列小题。（共17分）

咏    雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

《论语》十二章（节选）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而志于学三十而立四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

1.用“/”标出下面句子的朗读停顿（标两处）（2分 ）

吾 十 有 五 而 志 于 学 三 十 而 立 四 十 而 不 惑

2.解释下列加点字

（1）公欣然曰         （2）四十而不惑  

（3）未若柳絮因风起   （4）传不习乎  

3.翻译下列句子

（1）白雪纷纷何所似？

（2）学而不思则罔，思而不学则殆。

4.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？

5.“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”从内容上分析，孔子这三句话依次讲的是学习方法、       ________和            _____。

6.甲、乙两篇文章，你更喜欢哪一篇？请说说喜欢的理由。

Answer

1.吾 十 有 五 而 志 于 学／ 三 十 而 立／ 四 十 而 不 惑

2.（1）高兴的样子 （2）有疑惑

（3）趁着 （4）传授的学业

3.（1）这纷纷扬扬的大雪像什么呢？

（2）只读书却不思考，就会迷茫而无所得；只是空想却不读书，就会疑惑不解

4.融洽、欢快、轻松、文雅、温馨、愉快且文化气息浓厚的家庭气氛。

（答对一个词语就给1分，答对2个即可）

5.学习态度、为人态度（个人修养）（各1分，共2分）

6.略

【解析】《咏雪》选自《世说新语》 作者：刘义庆 朝代：南朝（宋）

1.试题分析:此题较容易，“十 有 五 而 志 于 学”“三 十 而 立”“四 十 而 不 惑”结构对称，而且三个表示年龄的数字也起到了提示的作用。

点睛：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。

2.试题分析: 此题考查文言文实词的解释，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题注意“然”翻译为“……的样子”和“传”的词类活用。

3.试题分析: （1）注意“何所似”是宾语前置句，翻译时应调整语序。（2）注意实词“罔”和“殆”的意思，还有“而”在此句中，表示转折关系。

4.试题分析: “寒雪”“内集”是为了“与儿女讲论文义”，文雅且文化气息浓厚，“欣然”“大笑乐”表现了欢快、轻松、融洽、温馨的家庭气氛。

5.试题分析: 有志同道合的朋友从远方来，不也愉快吗？志同道合的朋友可以互相学习，是学习态度；人家不了解（我），（我）也不生气，不也是品德上有修养的人吗？是为人态度（个人修养）。

6.试题分析:选出喜欢的一篇，说出理由即可。甲文可以从谢道韫的才情和愉快且文化气息浓厚的家庭气氛方面回答。乙文可以从学习和修身两方面作答。