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古诗文名句默写。 ⑴沉舟侧畔千帆过,______________________...

古诗文名句默写。

⑴沉舟侧畔千帆过,_______________________。   (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

______________________, 松柏有本性。       (刘桢《赠从弟(其二)》)

⑶行到水穷处,_____________________。         (王维《终南别业》)

⑷念天地之悠悠,______________________。      (陈子昂《登幽州台歌》)

________________________,骈死于槽枥之间。  (韩愈《马说》)

⑹东风不与周郞便______________________。       (杜甫《赤壁》)

⑺人有悲欢离合,________________________。       (苏轼《水调歌头》)

⑻人生自古谁无死,______________________。       (文天祥《过零古丁洋》)

⑼子曰:“___________________,小人长戚戚。”       (《论语·述而》)

⑽一位六十多岁的著名学者在博客中宣称,计划在五至八年内完成36 卷的《中华史》系列丛书,他这种雄心壮志令人感动。作为青少年,我们要树立远大理想,不畏艰难,勇于追求,才能“________________________________________”,让青春绽放耀眼的光芒。

(用李白《行路难·其一》中名句填写)

⑾在《爱莲说》中,周敦颐借莲的“ ______________________________________”这种于污浊之中却亭亭净植的形象,表达了自己“举世皆浊,唯我独清”的人生志趣。

 

病树前头万木春 岂不罹凝寒 坐看云起时 独怆然而涕下 祇辱于奴隶人之手 铜雀春深锁二乔 月有阴晴圆缺 留取丹心照汗青 君子坦荡荡 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 【解析】试题分析:默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。  
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考点分析:
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读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。

阅读,是培养完善人格的良好途(jìnɡ)_________,是提高道德素养的一个基石。在宁静的阅读中,我们可以读懂历史文化的变(qiān________,可以看到民族强盛的自信,可以想到充满梦想的未来。这种有营养的提升,如同一条溪流,在潺潺流(tǎnɡ)_______中改变着两岸,(zī)_______养着百姓们的生活。

 

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题目:那份不一样的真情

  要求:除诗歌外,文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名和地名。

 

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四、名著阅读。

松树金龟子有音乐天赋,连雌虫也一样能唱歌.雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢?是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?在通常的情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的.可惜的是,我既没有听到它们在树上一唱一和,也没有听到它们在铁丝网里对唱.我无法作证。

1.所选文段选自名著《__________》,作者__________,这部著作被誉为“_________”。

2.文中“雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢?是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?”是作者提出的的猜想,作者对这个猜想没有作出最后的结论,这表现了他怎样的态度?

 

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三、课外现代文阅读。

倒挂的油画

我家的餐馆开在美院边上,美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师,他不懂艺术,但是一直很尊重这些搞艺术的人。

父亲眼中似乎只有两类画家:一类是成功的,另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客,在餐馆里提前存上一笔钱,吃完饭就拂袖离去;怀才不遇的画家都喜欢赊账,偶尔还掉账单的一部分,然后继续赊账。

陈是个怀才不遇的画家。有一天,陈吃完饭后,找父亲借钱。他说自己的母亲病危,他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打的去机场,千万不要留下终身遗憾。

一个月之后,陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢,一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说:“你看,很多有困难的学生都以画抵账,我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上,尽管来吃饭就是……”

陈恳切地说:“这幅画不是为了抵账,而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候,最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾,我实在不知道怎么表达自己的感情,就画了这幅油画。您务必要收下,否则我……”

父亲终究不忍拂了陈的好意,便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画,几团大大的色块,深浅不一,形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品,所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是,我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。

厕所靠东,朝阳温暖的光线常常落在这幅画上,色块隐隐浮动,凸凹有致。我们越看越觉得奇妙,不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡,想到漫天彩霞和她少女时候的梦;父亲说他会联想到自己的父亲,父亲去世的时候他无法送终,那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……

后来,父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品,让我们这一家“粗人”都为之感动,有朝一日他会大有出息的。果然,没过10年,陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏,据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭,他早就不赊账了,还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情,不用太多的言语,一颦一笑中就能看懂。

有一天,陈忽然说想看看当初送给父亲的画:“这么多年来,那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中,一进客厅陈就大叫起来:“你把我的画挂颠倒了!”

我们一家人都不好意思地笑了起来,原来当年他忘记了签名,而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说:“哪一天你缺钱了,打电话给博物馆,他们会送钱上门并千恩万谢的。”

父亲很认真地说:“这幅画已经是我家的宝了,看了这么多年,我们已经有了感情。我虽然是个粗人,但是绝不会卖艺术和感情的。”

陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说:“老哥,你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里,真是值了。”

于是,这幅画就继续留在了我家的墙上。只是,我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子,就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长,看到很多鱼龙混杂的现象,我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否,不在于他是否懂得艺术和美,而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。

1.阅读全文,用简要的语言将本文的故事情节补充完整。

开端:父亲借钱给画家陈回家探母,陈感恩送画。

发展:_____________________________________________________________________________________

高潮:_____________________________________________________________________________________

结局:我家珍藏了这幅油画。

2.文章以“倒挂的油画”为题有什么好处?

3.结合语境,说说对下列句子中加点词语的理解。

(1)父亲想都没想就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打的去机场,千万不要留下终身遗憾。

__________________________________________________________________________

(2)陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。

__________________________________________________________________________

4.文中父亲是一个不懂艺术的“粗人”,为什么画家陈却说他是“最有文化的厨子”?

5.联系全文,根据下面的提示,展开合理想象,续写后面的情节(不少于50字)。

有一天,父亲的餐馆忽遭变故,一家人的生活陷入了无比艰难的境地。正当我们一筹莫展、无计可施的时候,忽然响起了敲门声

 

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(二)、文言文阅读。

(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(乙)欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

1.请选出加点词意思相同的一项(     )

A. 不学 /歌可泣    B. 因而抄录/以钱币乞之

C. 蒙乃始学/自是指物作诗立    D. 孤/未柳絮因风起

2.解释下列加点的词。

(1)但当涉猎 __________          (2)鲁肃过寻阳_________

3.用现代汉语翻译下列语句。

(1)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

_________________________________________________________________________________________

(2)惟读书是务。

_________________________________________________________________________________________

4.甲文中“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”这句话在文中起到了什么作用?

 

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