古诗文默写
（1）．根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（______）（______）
A．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
B．老夫聊发少年狂，右擎苍，左牵黄，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》）
C．学而不思则殆，思而不学则罔。（《论语》）
D．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）
E．溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中央。（《蒹葭》）
F．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
（2）．根据课本，补写下列各名篇中空缺的部分。（6选4）
①．无丝竹之乱耳，_______________。（刘禹锡《陋室铭》）
②．人生自古谁无死，_______________。（文天祥《过零丁洋》）
③．____________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
④．____________________，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》）
⑤．____________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑥．____________________，此之谓失其本心。（孟子《鱼我所欲也》）
（3）．请根据上下文，在横线上填上初中语文课本中合适的古诗词名句。
读一首诗，其实是与诗人作一次心灵交流。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是李白的洒脱；“_________________，________________。”这是杜甫的沉郁；“明月松间照，清泉石上流。”这是王维的清新；“_______________，______________。”这是陶渊明的闲适。
4月23日是“世界读书日”，下面是某校对1200名在校学初中生阅读名著的人数调查统计图，请你阅读后完成下面两项探究任务。
某校初中生阅读名著的人数调查统计图
90% |
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| 340 |
80% |
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70% |
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60% |
| 243 |
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50% |
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40% | 152 |
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30% |
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20% |
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10% |
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0% |
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| 七年级 | 八年级 | 九年级 |
（1）用一句简洁的话概括你探究到的三个年级学生阅读名著的情况。
__________________________________________________________________
（2）产生这种差异的内因和外因。
__________________________________________________________________
将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（ ）
博览众书是读书的一大要诀。
， ； ， ； ， ； ， ；读歌赋，可以让我们高尚思想……
①读小说 ②读诗词 ③读历史 ④读传记 ⑤可以让我们知悉社会的变迁、民族的盛衰、政治的演变，更新自己的观念 ⑥可以让我们了解名人身处逆境奋发图强，振作自己的志气 ⑦可以让我们体验事物的因果、世道的崎岖、沧桑的演变，增加自己的阅历⑧可以让我们怡情养性
A. 
⑥ 
⑧ 
⑦ 
⑤ B. ⑤ ⑦ ⑧ ⑥
C. ⑧ ⑥ ⑦ ⑤ D. ⑦ ⑤ ⑥ ⑧
下列句子中，有语病的一项是（ ）
A. 过度开发湖洲，破坏了水乡的生态环境，其必然结果是人类遭到大自然的惩罚。
B. 在教育工作会议上，局长多次强调：一所学校办得好不好关键要看它的教学质量。
C. 这篇报道列举大量事实，控诉了人类滥杀动物、毁坏森林、破坏自然。
D. 随着诗词大会的热播，对古诗词信手拈来的董卿也成了大家热议的对象。
下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
昨晚，我应邀光临了欢迎宴会。宴会共九桌，每桌中央都摆放着精致的雕刻——开屏的孔雀，造型优美，色彩艳丽，惟妙惟肖。宴会厅招贴背景的两侧，竖立着巨幅牡丹画。每桌都以最富中国特色的花卉命名，分别为牡丹、茉莉、兰花、月季、杜鹃、荷花、茶花、桂花、芙蓉。孔雀和这九大名花，一直是吉祥、美好的象征，此情此景，令人叹为观止。
A. 光临 B. 惟妙惟肖 C. 最富 D. 叹为观止
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 懊悔 销魂 嘹亮 中流砥柱 B. 沧茫 鞭策 缥缈 无精打彩
C. 魁梧 踊跃 取谛 获益非浅 D. 狼藉 屏嶂 惶恐 变换多姿
