将下列短语组成两副七字对联，并填在相应的横线上。
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园
千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
新春对联
上联：_______________________________________
下联：________________________________________
教师办公室对联
上联：________________________________________
下联：________________________________________
诗文名句默写
（1）尽那边，__________________________________________________（戴望舒《我用残损的手掌》）
（2）水是眼波横，山是眉峰聚。______________________，________________________。（王关《卜算子》）
（3）作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是：______________________，________________________。（《生于忧患，死于安乐》）
（4）曹刿进见时，他的同乡反对的理由是： ______________________，________________________。
（5）齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：___________________，________________________表明齐国政治日益清
（6）__________________，君子好逑。（《关雎》）
填入文段空格中相应的句子，最贴切的一项是（ ）
张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮，因桥上桥下，往返行人，各样船只，必然展现生动活泼的场面，两岸街头浓厚的生活情调也被桥相联而成浓缩的画图。 ① ，桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色，难怪绘画和摄影作品中经常碰见桥。极目一片庄稼地，有些单调，小径尽头忽然出现一座小桥，桥下小河里映着桥的倒影，倒影又往往被浮萍、杂草刺破。无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。 ② ，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。高山峡谷间，凭铁索桥、竹索桥交通。我画过西藏、西双版纳及四川等地不少索桥，人道索桥险，画家们眼里的索桥却是一道线，一道富有弹性的线！一道孤立的线很难说有什么生命力，是险峻的环境孕育了桥之生命，是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托，才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。
A. ①矛盾的发展促成戏剧的高潮，形象的重叠和交错构成丰富的画面②田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱
B. ①形象的重叠和交错构成丰富的画面，矛盾的发展促成戏剧的高潮②田野无语，画家们爱于悠然处静听桥之歌唱
C. ①矛盾的发展促成戏剧的高潮，形象的交错和重叠构成丰富的画面②田野无声，画家们爱于无声处静听桥之倾诉
D. ①形象的交错和重叠构成丰富的画面，矛盾的发展促成戏剧的高潮②田野空旷，画家们爱于无声处静听桥之歌唱
下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）
A. 从调查的结果来看，该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等，内容丰富，形式多样。
B. 教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。
C. 教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。
D. 中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。
下列各句中加横线的词语使用恰当一项是（ ）
A. 这篇杂文对社会时弊的议论惟妙惟肖，确实厉害。
B. 巴金的《家》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
C. 这山里的天气一会儿风，一会儿雨的，真是风云突变啊。
D. 连老师都做不出来的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生。
下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A. 惊惶 清洌 张皇失措 凄历动人 诚惶诚恐
B. 赢弱 寒暄 进退惟谷 物竞天择 矮小敦实
C. 飞窜 亵渎 纹丝不动 矫揉造作 舐犊之情
D. 旁骛 恣睢 与日具增 销声匿迹 引颈受戮
