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阅读下面文章,完成后面小题。 ⑴去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说...

阅读下面文章,完成后面小题。

 

⑴去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说:“下午接小孩放学,上大巴时手机丢了。”

⑵看着小姑娘哭红的眼睛,我半天才劝慰一句:丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。小姑娘抬头呜咽:“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过……”

⑶我想告诉她,永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论;还想告诉她,许多东西都是失去了,才感到它的珍贵……但我最终什么也没有说。我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。

⑷六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了。可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说:”车丢了没关系,人没事就好。”

⑸在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时,在公共电话亭打电话跟一个朋友说:“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来,他对我说:“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。”

⑹去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了,骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾?

⑺医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。

⑻这一生,我们会丢失很多东西:经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情;为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子……

(9)每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大,才慢慢知道爱,知道珍惜的。

1.用简洁的语言概括文中我亲身经历的三个事例。

2.仔细品味下面句子,回答括号中的问题。

(1)去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。(加点词语在句中有怎样的表达效果?请简要分析。) 

(2)医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。(说说加点语句“复原如初”的具体含义。)

3.请从下列选项中为本文选择最佳的题目,并简述理由。

A. 成长的故事           B. 在丢失中长大           C. 丢失

4.“每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大”,你也一定有这样的体会,试结合自己的生活体验,说说你对这句话的理解。

 

1.(1)6岁时,和小伙伴去照相馆冲洗照片,出来发现丢失了心爱的自行车;(2)在广州工作,因为无法忍受老板的苛刻,与他吵架,丢失了工作;(3)去年七月,办好签证,却把脚扭伤了,丢失了一次旅游机会。 2.(1)运用神态描写(夸张手法)形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子,表现我因为扭伤脚不能去欧洲旅行的郁闷心情。(2)“复原如初”一是指医生治好了我的脚,更治好了“我” 的心灵伤痛,让我的心情不再郁闷、失落。 3.最佳题目应为B,“在丢失中长大”,是全文叙事的线索,更直接点明了本文的题旨。 4.每一次丢失,都会令人伤心,但也会使人领悟到很多人生的道理,逐渐变得成熟。结合自己的人生经历写一例“丢失后才知道珍惜”的事例,所写生活体验能体现对语句含义的正确理解 【解析】 1.把握故事情节,是读懂叙事记叙文的关键,也是感知文章的起点。对故事情节的概括,是近几年中考记叙文阅读的热门考题之一。学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括,应避免的是前后相互交错,力求做到前后一脉贯通。注意语言表达的准确和简洁即可。此题概括三个事例时注意扣住“丢失”这个关键词,语言要简洁。 2.这题是属于自选角度赏析题,要求考生针对所给句子,调动品味语言方法的积累赏析句子。需要考生对考题文本的语言深入研读、推敲,体出其味,品出其妙。第一个句子运用夸张的手法,突出了“我”的郁闷心情;第二句“复原如初”有双重含义,既包括身体上的,也包括精神方面的。 点睛:鉴赏文章中富有表现力的语句,一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则,但是,无论运用什么写作方法,在分析效果时,都必须与人物的形象与情感联系起来,同时还要有全局意识,即联系全文来鉴赏要分析的句子。 3.“标题是文章的眼睛。”一般情况下,标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现,不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。“丢失”是文章的写作线索,所以题目中肯定包括这两个字;但是C项过于直白,没有点明丢失对于我们的成长的意义,因此答案是B。 4.这类开放性题目要写出自己的独到见解,表达要准确。答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。此题应围绕“丢失后才知道珍惜”这个中心进行举例,重点阐述丢失带给我们的意义,能够使我们悟出人生的道理。
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考点分析:
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名著阅读。

(1)以下是老舍名作《骆驼祥子》中的六个情节,请按时间顺序排列。(只写序号)

①攒三年钱买车  ②用虎妞的钱买车  ③捡骆驼准备买车  ④被孙侦探敲诈  ⑤被大兵抢走车子  ⑥为安葬虎妞卖车

(2)祥子原本是一个勤劳善良上进自尊的好人,黑暗的社会使他变得懒惰自私颓废堕落,请各举两个事例说明祥子这两方面的性格。

 

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根据提示填写诗句。

(1)“        ,        。深林人不知,明月来相照。”写出了唐代诗人王维的隐居生活闲适美好。(王维《竹里馆》)

(2)唐代诗人岑参在远赴边塞的途中偶遇返京的使者,思乡之情奔涌而出,泪雨滂沱,只能借“        ,        ”这样一种方式传递对家人的思念,也借此安慰家人,免使亲人挂念。(岑参《逢入京使》)

(3)《木兰诗》里表现北方寒冷、战地艰苦的诗句是“        ,        。”木兰征战多年,胜利回朝,“可汗问所欲,        ,        ,送儿还故乡。”

(4)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是“        ,         ”。

 

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根据要求在下列空格中依次填入课文出处、作家国籍、作品人物、作家姓名。

(1)《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《    》。

(2)    国作家都德的《最后一课》充满爱国之情,震撼人心,塑造了一个名叫    的男孩形象,他贪玩不爱学习,后来朴素的爱国情感让他懂事了,明白了学习祖国语言的重要性。

(3)《孙权劝学》选自北宋    编纂的《资治通鉴》,这篇文章告诉我们的道理让我们终生受益。

 

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阅读下面文字,根据要求完成下面两个小题。

高尚的爱国情怀可歌可泣。闻一多先生大无畏地在群众大会上大骂特务,【甲】说话意气昂扬,言辞畅快;关东原野上蒙古狗深夜的(háo  míng)  ①  和狐仙姑深夜的(lán  yǔ) ②   似乎在召唤国土沦丧流亡在外的人们回去,关东儿女发誓要用泪水洗去故乡一切的污( ③ )和耻辱。人物的优秀品格也一样令人感动。一个不识字的农村妇女长妈妈竟买来了别人没办法找到的《山海经》,让童年鲁迅似乎遇着了一个(pī  lì)  ④  ,全身都震(  ⑤ )起来;生活艰难身有残疾的老王( ⑥ )着身子把冰抱进杨绛家,病重了还直僵僵地去给她送鸡蛋;鲁迅先生言辞犀利,冷峻严厉,【乙】妇女、小孩全都知道,但他常常不顾病弱的身体,长时间地陪客人,亲切交谈,笑声明朗,若有人说了什么可笑的话,他会笑得(ké sòu)⑦   起来,与我们印象中的鲁迅(jiǒng hū bù tóng)    ⑧   

(1)根据拼音写出词语或给加点字注音。

(2)【甲】【乙】两处画线的地方,请用意思相同的成语替换。

 

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抄写下面这句话,要求书写正确、规范、清楚、美观。

啊!黄河!你惊涛澎湃,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。

 

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