综合性学习
教育部发出禁令：凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。为此，某中学开展“无烟校园，清新健康”的禁烟宣传活动，请你积极参加。
（1）完成标语。观察图1，请你为图中的空白横幅写一条禁烟标语。（至少运用一种修辞方法）
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（2）劝告老师。如果你是图2中的小学生，你打算怎样对老师说？
（3）当小记者。如果你是该校的一名小记者，学校派你采访烟草局局长，请你设计一个采访问题。
烟草局局长：________
（4）修改稿件。有一位同学为校广播站写了一则消息，交稿前他请你做些修改。
在学校开展的“无烟校园，清新健康”禁烟宣传周活动中，①同学们踊跃参与，认真准备。宣传周活动内容丰富，节目形式多样，②有歌舞、合唱、朗诵、相声、小品等。
③此次禁烟宣传活动的开展不仅增强了全体师生对吸烟危害的认识，营造了一个健康、清洁的校园环境，而且还拓展了我校健康教育的内涵……
①句中，词序不当，应调整为“________”。
②句中有词语并列不当，应删去“________”。
③句中有词语搭配不当，可将“________”改为“________”。
默写
①曲径通幽处，________。（《题破山寺后禅院》）
②每归私第，________，________。（《赵普》）
③心悲，________。初为霖雨之操，________。（《列子》）
④太祖怒，________，普颜色不变，________。（《赵普》）
⑤万籁此俱寂，________。（《题破山寺后禅院》）
找出下列成语中的四个错别字，并加以订正。
屈指可数 灰心伤气 中西合壁 蹑手蹑脚
憨态可鞠 相辅相成 鲜为人知 轻装淡抹
错别字 |
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订正 |
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根据拼音写汉字或给加下划线的字注音：
nuè（______）待 面面相qù（______） nì（______）味 摒（______）
请以“ 之乐”为题，写一篇文章。
要求：⑴题目自拟；⑵文体自选；⑶不少于600字；⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名
文言文阅读。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1.下列加[ ]字的含义不同，请加以分辨。
①[食]之不能尽其材（___________） 一[食]或尽粟一石（____________）
②[策]之不以其道（____________） [策]勋十二转，赏赐百千强（____________）
2.“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是（ ）
A. 策之不以其道 B. 以丛草为林 C. 以至鸟兽木石D.不以善小而不为
3.文章借有关伯乐和千里马的传说，将封建统治者比作“食马者”，将人才比做“___________”，而伯乐喻指_____________，集中抨击的社会现象是统治者埋没、摧残人才。
4.千里马被埋没的直接原因是：_____________________________。作者借此表达了________________________________________的心情。
5.对文章的中心判断正确的一项是（ ）
A. 天下无马。
B. 其真无马邪？其真不知马也。
C. 千里马常有，而伯乐不常有。
D. 世有伯乐，然后有千里马。
