Question

我以为自己能读懂春天

原来，我只知道春天过了是夏天

我以为自己能读懂青春

原来，我只把青春当成了一段时间

我以为自己懂得了母爱

原来，我把母爱当成了早餐

我以为自己懂得了友情

原来，我把朋友当成了玩伴

……

请以“原来我没懂”为题写一篇文章。

Answer

原来我没懂

原来我没懂，什么也不懂。我以为我懂什么是生活，原来，我把生活当成了一种习惯；我以为我懂什么是青春，原来，我把青春当成了一种过程；我以为我懂母爱，原来，我把母爱当成了一种依靠。

我们每一个人都活在自己或者别人的计划中，一成不变的遵循着，谁也不想去改变，我们就默默的遵循着，进行着，淡淡的接受着。我一直吃饭、睡觉、学习就是生活，现在，我才知道，我一直以为的生活，只是我们一直遵循的东西。我认为的生活，其实只是一种习惯，真正的生活，其实我也不懂，生活，应该是平静的，可以改变的，随着自己而变，是我们主宰生活，而不是生活主宰我们。

青春像烟火般绚丽多彩，像玫瑰那样带着数不清的刺，更像泉水般清澈见底。上了初中，我们就进入了青春这样一个让人充满着好奇与迷茫的世界。到了初中，我们接触了新的人，新的事。更慢慢的变的不听话，有自己的思想，但是毕竟是半大不小的孩子，一些事，一些人分不清也道不明。青春很美，我们开始注意自己的外貌，语言，甚至是穿着。攀比，叛逆等一系列我们以前觉得不会有的事开始出现在自己身上，我一直以为，这样的青春才是青春，现在，我懂了，青春是在书海中度过，这样的青春，才是青春。

母亲，是每个人心中最柔软的一处，母亲，是每个人的依靠。我一直以为母爱是无微不至的关照，是温暖的笑语，却不知道，母爱也可以不管不问不在乎。她只是在用另一种方式在爱，用一种我们接受不了的方式在爱我们，她有她的方式，而我们有我们的方式，我们最后只能选择接受，知道那是爱，却总不能相信。母爱，我以为是一种依靠，却不知道，母爱，是一个人的全部，母爱，不是依靠，是你心灵的柔软。

原来我没懂，什么都没懂，原来我没懂，但却，什么都懂。

【解析】这是一篇命题作文，首先分析作文的写作思路。

审题目：此题须立足于“我”，以“我”观世事，以“我”观我，是“我”在行动，“我”在思考，追求一种自我的反思和内省。这个题目最显著的特点是用一种限制性的标题，“原来”——“没”——，需要考生清晰地梳理出写作思路：“什么事使我懂了什么”到“原来我没有懂什么”。作文题从“懂了什么”到“没有懂什么”，蕴含了“过去”与“现在”的对照。

审导语：导语对选材作了提示：母爱、友情、青春、大自然等都可入题。导语对写作思路作了适当点拨：自以为已经懂了，但现在发现自己并没有真正懂。或者，自以为能够懂，但付之行动后，发现自己不懂。

选材上。要把“原来”的过程，通过一件具体的事情详细地反映出来，而这件“原来”的事，应该是我以前曾经发生过的，有着曾经误会或误解的事，要写出这件事如何缺乏情感与理性关系的认识，后来才醍醐灌顶，明白其中原委。

记叙上。要写出“没懂”的具体过程。即要写出我对那件事产生误解的起因、经过、结果的全过程，写出我对那件事的心理表白、认识态度，以及如何消除误解的经过。更重要的是，还要把事情里所蕴藏的真情实感淋漓尽致地表达出来，使那个“情”最终产生“理”的升华。

点睛: 审题是指细心揣摩题意，把握题旨，明确要求，即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文，其中心要依据对题目的分析来确定，因此，审题至关重要，写作前一定要“瞻前顾后”，审清其中的内涵，明确题目的范围及重点，找准“题眼”，来确立要表现的中心。否则，一旦“跑题”，即使语言非常生动精炼，内容新颖精彩，该文的价值也会大打折扣，得分更难以提高。

命题作文，选材得当，至关重要。对于题目来说，范围有大小之分，对于所写的事件来说，意义有深浅之分。一般情况下，小题应该“大作”，大题应该“小作”。“小题大作”是指题目比较具体，涉及的范围较小，涉及的人数较少的作文，对这样的事件如果作深入地思考和挖掘，往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。“大作”就是要在事件的意义、道理、说明的问题上下功夫，动脑筋，细思考、深挖掘；“大作”就是要“平中见奇”“化腐朽为神奇”，就是要言人所未言之言，道人所想道之理。