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按要求填写相应语句。 (1)海内存知己,__________________。 ...

按要求填写相应语句。

(1)海内存知己,__________________。     (王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)__________________,铜雀春深锁二乔。            (杜牧《赤壁》)

(3)山河破碎风飘絮,__________________。           (文天祥《过零丁洋》)

(4)__________________,坐看云起时。              (王维《终南别业》)

(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理的句子是:____________________

(6)_____________________,不汲汲于富贵。        (陶渊明《五柳先生传》)

(7)_________________,千金散尽还复来。            (《将进酒》)

(8)大寒既至,霜雪既降,______________________。      (《庄子》)

 

天涯若比邻 东风不与周郎便 身世浮沉雨打萍 行到水穷处 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 不戚戚于贫贱 天生我材必有用 吾是以知松柏之茂也 【解析】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“戚戚”“茂”是易错字,作答时要注意字形。  
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考点分析:
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阅读下面的古诗,完成下面小题。

城南

曾巩

雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。

     一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。

1.这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”,发挥想象把它描绘出来。

2.三、四句采用了什么表现手法?有什么含意?请简要分析。

 

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(二)课外文言文阅读

阅读下面的文段,完成下列小题。

岳飞,字鹏举,相州汤阴人。少负气节,沉厚寡言。天资敏悟,强记书传,尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。生有神力,未冠,能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢,皆中的,以示飞。飞引弓一发破其筈;再发,又中。同大惊,以所爱良弓赠之。飞由是益自练习,尽得同术。

【注释】①负,具有。②强:擅长于。③筈(kuò):箭的尾部。

1.用“/”给下面的文字断句(只画一处)

飞 引 弓 一 发 破 其 筈

2.用现代汉语翻译下面的句子。

家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。

3.结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。

 

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阅读下面的文段,完成下面小题。

马 说

    世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

1.下列各项中加点词解释有误的一项是(  )

A. 食马者不知其能千里而食也  食:通“饲”,喂

B. 策之不以其道              策:鞭子

C. 骈死于槽枥之间            骈:两马并驾

D. 执策而临之                临:面对

2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(   )

A. 而不能通其意       久,目似暝

B. 真无马者             安求能千里也

C. 策之不其道           中有足乐者

D. 执策临之             学不思则罔

3.下列对选文理解有误的一项是(   )

A. 本文选自《韩愈文选》中的《杂说》,作者韩愈,字退之,“唐宋八大家”之一。

B. 本文运用了托物言志的写作手法,以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主。

C. 首段写了千里马被埋没的原因,尾段用自问自答的形式总结全文。

D. 全文对统治者埋没人才、摧残人才进行讽刺,寄托作者的愤懑不平之感。

 

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下列关于《三国演义》的表述,不正确的一项是(    )

A. 《三国演义》的作者是元末明初小说家罗贯中。

B. “舌战群儒”“草船借箭”“七擒孟获”等情节,刻画了诸葛亮足智多谋的形象。

C. 关羽是忠义的化身,与他有关的故事有:千里走单骑、义释曹操、水淹七军等。

D. 曹操是杰出的军事家,他灭了吕布,官渡一战胜袁绍,又取得彝陵之战的胜利。

 

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下列关于课文的理解,有误的一项是(    )

A. 《藤野先生》是一篇回忆性散文,表达了作者对藤野先生的真挚怀念。

B. 《我的母亲》是鲁迅中年时对自己人生历程的一段回顾,记叙与抒情相融合。

C. 《敬畏自然》谈论的是人与自然的关系,作者认为人类应该敬畏自然,爱护自然。

D. 《喂——出来》警示世人,不从根本上处理环境问题,环境污染将危机人类生存。

 

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