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下列各句表述有误的一项是( ) A. 《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,...

下列各句表述有误的一项是(    )

A. 《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。

B. 《我的母亲》是著名学者胡适对自己人生历程的一段回顾,叙述了母亲对自己人生的影响,再现了中国传统社会中一位既普通又伟大的母亲的形象。

C. 《我的第一本书》是诗人牛汉的一篇随笔。他的“第一本书”折射出了20世纪初中国农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣。

D. 《列夫·托尔斯泰》的作者是大文豪托尔斯泰,他用妙趣横生的笔法为我们描绘了一幅“自画像”,揭示出了大文豪深邃而卓越的精神世界。

 

D 【解析】试题分析:D. “《列夫•托尔斯泰》的作者是大文豪托尔斯泰”表述有误,《列夫•托尔斯泰》的作者应是奥地利作家茨威格。 点睛:做这种题,熟读原作品,记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱,必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。  
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考点分析:
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下列语句中标点符号的使用完全正确的一项是(    )

A. 近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

B. “都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。”

C. “莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。

D. 十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。

 

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下列句子中没有语病的一项是(    )

A. 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。

B. 不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

C. 我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。

D. 同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

 

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下列句中加点词语使用错误的一项是(    )

A. 面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命,王茂华老师毅然跳入火海。

B. 探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观

C. 从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存

D. 欧·亨利的小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫,吸引了各国的读者。

 

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下列词语书写无误的一项是(   )

A. 深恶痛极  油光可鉴  颔首低眉  正襟危坐

B. 诚惶诚恐  器宇轩昂  藏污纳垢  黯然失色

C. 家徒四壁  无可质疑  孤苦伶仃  郁郁寡欢

D. 不以为然  鹤立鸡群  粗制烂造  翻来覆去

 

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下列加点的字注音全都正确的一组是(   )

A. 绯红(fěi)  文绉绉(zhōu) 滞留(zhì)溺爱()

B. 诘责(jié)  禁锢(ɡù)  颔首(hán)  髭须(cī)

C. 广袤(mào)  犀利()  尴尬(ɡà)  匿名()

D. 繁衍(yǎn)  炽热(zhì)  锃亮(zènɡ)  眼翳()

 

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