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读一读,为下列拟物诗选择恰当的名称。 ①只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求 (_...

读一读,为下列拟物诗选择恰当的名称。
①只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求 ___
②把大自然的恩赐/一次次铭刻在心 ___
③狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代 ___
④弯着腰/绝不是对人崇敬 ___
⑤满嘴胡须/并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历 ___
A.年轮 B. C.羊 D.蒲公英 E.

 

E A D C B 【解析】试题分析:考查对不同事物寓意的把握。只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求—云;把大自然的恩赐/一次次铭刻在心—年轮;狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代—蒲公英;弯着腰/绝不是对人崇敬—羊;满嘴胡须/并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历—虾  
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考点分析:
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根据下列三则材料,完成相关题目。

材料一:2015年我国人均纸质图书阅读量为4.58本,人均阅读电子书3.26本,较2014年略有增加,仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书很多人表示,忙工作,忙家务,刷微博,读微信,赶饭局,打牌唱歌,很少看书。为数不少的人读报看杂志,只为关注奇闻异事和八卦新闻。                       (摘自《中国新闻网》)

材料二:“浅阅读”的先天缺陷显而易见,即快速(即时性)、快感(娱乐性)、快扔(浅显性),以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。            (摘自《光明日报》)

材料三:德国是全世界人均书店密度最高的国度,免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗斯颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动:“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。

(1)根据材料一,概括我国人均阅读量较少的原因。

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(2)材料中哪些现象属于“浅阅读”?

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(3)结合材料,请你就改善我国国民的阅读现状,对国家和个人各提一条建议。

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判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项 (   )

⑴上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。

⑵于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。

⑶在没有受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。⑷大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!

A. 比喻 引用 排比 拟人

B. 拟人 反语 比喻 比喻

C. 比喻 反语 比喻 拟人

D. 拟人 引用 排比 反语

 

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下列各句表述有误的一项是(    )

A. 《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。

B. 《我的母亲》是著名学者胡适对自己人生历程的一段回顾,叙述了母亲对自己人生的影响,再现了中国传统社会中一位既普通又伟大的母亲的形象。

C. 《我的第一本书》是诗人牛汉的一篇随笔。他的“第一本书”折射出了20世纪初中国农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣。

D. 《列夫·托尔斯泰》的作者是大文豪托尔斯泰,他用妙趣横生的笔法为我们描绘了一幅“自画像”,揭示出了大文豪深邃而卓越的精神世界。

 

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下列语句中标点符号的使用完全正确的一项是(    )

A. 近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

B. “都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。”

C. “莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。

D. 十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。

 

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下列句子中没有语病的一项是(    )

A. 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。

B. 不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

C. 我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。

D. 同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

 

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