下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。
B. 有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。
C. 当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。
D. 表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。
下列句子中加横线的词语使用不正确的一项是（ ）
A. 在会上，小明酝酿了一下，发表了自己的意见。
B. 神舟六号载人飞船是中国航天史上承前启后重要的一步。
C. 60年的春华秋实，60年的努力，祖国发生了翻天覆地的变化。
D. 在草原上，星罗棋布着好几座美丽的蒙古包。
下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
A. 诘难 伦理 不求深解 对答如流
B. 要诀 诓骗 吹毛求次 
怀古伤今
C. 滞碍 玄虚 不言而喻 格物致知
D. 阴诲 怡情 恃才放旷 亲贤远佞
下列词语中加横线字的读音正确的一项是（ ）
A. 朗润（rùn） 峰峦（lán） 惟妙惟肖（xiào）
B. 剔除（tì） 酬和（chóu） 沁人心脾（qìn）
C. 嫉妒（jí） 孤僻（pì） 扣人心弦（xuán）
D. 哺育（bǔ） 瑟缩（sè） 棱角分明（léng）
以下作文，任选其一。
作文（1）题目：暖意踏春来
作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。可以说，小象是被链子捆住，而大象则是被习惯绑住。
作文要求：
选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
认真书写，力求工整、美观；
文章不得出现真实的校名、姓名；
不少于600字。参考答案
阅读下面的材料，按要求完成语言表达。
在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。
(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。
[示例]千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 节日： 春节
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日：____________
B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：____________
(2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事：___________________________________
节日习俗：_________________、________________
(3)【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
看法：___________________________________________________________
宣传标语：重视传统节日内涵，______________________________。
请从下面三个选项中选出不恰当的一项。
A.彰显民族文化瑰宝 B.弘扬中华民族文化 C.民族文化之树常青
