阅读下面这首诗，完成下面小题。
鸟鸣涧
【唐】王维
人闲①桂花落，
夜静春山空②。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
【注释】①闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。②空：空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静，无声，好像空无所有。
1.这首诗通过__________、__________和__________等景物描写，突出了山涧“_______”的特点。
2.下面两句诗分别写了钟磬和鸟鸣的声音，写法上相同吗？请作简要分析。
诗句一：月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）
诗句二：万籁此俱寂，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）
用课文原句填空。
（1）她马上成为我终身的朋友，______________，成为我最了解、最珍贵的人。（高尔基《童年的朋友》）
（2）山高月小，____________。（魏学洢《核舟记》）
（3）前面是一条路，先生没有走完就倒下了，________________，继续前进。（阿累《一面》）
（4）___________________，更造崩山之音。（《〈列子〉一则》）
（5）油蛉在这里低唱，___________________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（6）普性深沉有岸谷， _____________，而能以天下事为己任。（《赵普》）
（7）《题破山寺后禅院》中写出了环境的清幽及人生启示的诗句是：__________，__________。
阅读下面一段文字，完成下面小题。
读书的快乐是令人xiàn mù（________）的。穿行在文学经典之间，你会欣赏到人类文明的灿烂huī huáng（________），增添前进的力量；游历于名山大川之中，你会饱览到自然世界的 A （光彩照人/绚丽多彩），舒展宽阔的胸怀；徘徊在历史的xián jiē（________）之处，你会领悟到人性变化的伟大善良。读书可以陶冶情操，丰富知识，使人高雅。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
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2.请从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。
A处应填的成语是_______________。
3.划线句有语病，请写出修改意见。
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4.知行中学拟举行“读书使人高雅”的活动，请你参加。
【活动一】为了渲染活动的氛围，请你根据上联对出下联，作为本次活动的宣传标语。
上联：畅读诗文懂天下事
下联：________________
【活动二】迎春花开红满树，一位调皮的学生正想采摘迎春花做花冠，被你发现。你准备怎样劝说？
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【活动三】学校准备聘请航天员刘洋担任校科技教育辅导员，聘期一年。请你代学校拟写一份聘请书。
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阅读下面的文字，按要求作文。
种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待。孩子长大需要等待，冬去春来需要等待……等待是一种心境，也是一种生活态度；尽管诗人高喊“一万年太久，只争朝夕”，但有些事还是急不得……
请以“等待”为题写一篇不少于600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
阅读下面这首古诗，回答两题。
漫成一首⑴杜甫
江月⑵去人只数尺，风灯⑶照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳⑷静，船尾跳鱼拨剌鸣⑸。
⑴漫成：即诗人一时应手之作。⑵江月：江面上空的月亮。⑶风灯：船中桅杆上挂着照夜的灯，有纸罩避风。⑷拳：屈曲。一说“联拳”通“连蜷”，蜷身之意。⑸拨剌：鱼在水里跳动所发出的声音。拨：一作“跋”，一作“泼”。
（1）“江月去人只数尺”中的“去人只数尺”抓住江上夜景的特点进行描绘，请作具体描述。
（2）诗的最后两句分写静睡的鸟和跳跃的鱼，一静一动，富于诗意。请作简要赏析。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】一年来归，妻跪问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言复还终业遂七年不返。
（节选自《后汉书•烈女传》）
【注】①趋，快步走向 ②捐，抛弃 ③亡，通“无”，不足 ④懿，美好
1.解释加点的字。
（1）但当涉猎 （2）及鲁肃过寻阳 （3）当日知其所亡
2.下列各组句子中加点字的意义或用法不相同的一项是（ ）
A. 蒙辞以军中多务 以我酌油知之。 B. 蒙乃始就学 妻乃引刀趋机而言曰
C. 遂七年不返 肃遂拜蒙母 D. 结友而别 释担而立
3.下列说法不正确的一项是（ ）
A. 甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广
泛，而且要钻研经书。
B. 乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。
C. 甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。
D. 甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。
4.对文中划线句子断句恰当的一项是（ ）
A. 羊子感其言/复还终业/遂七年不返。 B. 羊子感/其言复还终业/遂七年不返。
C. 羊子感/其言复还终业遂/七年不返。 D. 羊子感其言/复还/终业遂七年不返。
5.把下列的句子翻译成现代汉语。
何异断斯织乎？
