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名著阅读。 (1)鲁肃邀A赴宴,企图讨还荆州。A明知是计.单刀从容赴会。鲁肃提起...

名著阅读。

(1)鲁肃邀A赴宴,企图讨还荆州。A明知是计.单刀从容赴会。鲁肃提起归还荆州事,A假醉推托,借故离席,右手提刀,左手挽住鲁肃,向江边走去。东吴众将迫于鲁肃受制,不敢出击。A登上自己的船,才放鲁肃,鲁肃吓得魂不附体。—A是名著____________(书名)中的____________(人名)。

(2)忽然,他的胳膊使劲地一伸,鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音,像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭,两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来,像急流一般从船头冲至船尾,冲倒船上的人,打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下,我没来得及站稳,从船栏杆被抛掷到海中去了。——以上文字摘自《海底两万里》,请简要概述后来“我”怎么了。

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《三国演义》 关羽 后来,“我”被潜艇俘虏,跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后,在极其险恶的情况下逃脱,并把这件海底秘密公诸于世。 【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入,因此名著的学习要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。(1)题考查的是名著《三国演义》的相关知识。(2)题考查的是《海底两万里》的具体情节,所以在阅读名著时要认真识记作品的故事情节,才能轻松应对。  
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考点分析:
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阅读杜牧的《赤壁》,按要求回答问题。

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

(1)“东风”所指的历史事件是_______________ ,“周郎”是指________

(2)人们对诗的后两句颇为喜爱,请从表现手法和情感方面对这两句诗进行赏析。

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请按要求默写或补充完整下列诗文。

(1)海内存知己,________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)人生自古谁无死,____________________。 (文天祥《过零丁洋》)

(3)_____________________,欲上青天览明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

(4)__________________,何似在人间。(苏轼《水调歌头》) 

(5)鸢飞戾天者,望峰息心;____________________________。(吴均《与朱元思书》)

(6)《送东阳马生序》中表明宋濂尝趋百里外求学原因的句子是:__________________

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下列说法有误的一项是(   )

A. 鲁迅先生说过,对比是认识事物的好法子。他的散文诗《雪》让我们领略到了对比艺术的高妙。

B. 《雷电颂》出自郭沫若写的历史剧《屈原》。其中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。

C. “加冠”表示男子成年,“稽首”古代的一种跪拜礼;“婵娟”指月亮,“芳草”指故乡;“伯乐”则引申为善于发现、推荐人才的人。

D. 《马说》作者韩愈,唐代文学家,列为“唐宋散文八大家”之首。与刘禹锡同为古文运动倡导者。

 

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在下面语段的空白处,填上恰当的一句是(   )

东湖的水真绿啊,绿得像怀里抱着一片郁郁葱葱的森林;东湖的水真清啊,清得都能看见湖底的水草;东湖的水真静啊,静得感觉不到湖水在流动。下雨后的东湖水更有意思,调皮的小雨点有的和小鱼嬉戏,有的在水面上打出许多的泡泡,还有些小雨点在湖面弹奏动听的音乐。看到这一幕,让我想起                        

A. 白居易的诗句:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”

B. 苏东坡的诗句:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”

C. 林升的诗句:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。”

D. 杜牧的诗句:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”

 

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下列句子中,标点符号使用正确的一项是(   )

A. “我的讲义,你能抄下来么?”他问,“可以抄一点。”

B. 什么,就这么个侏儒?这么个小巧玲珑的家伙!难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗?

C. 我们三个天天在一起玩水、打枣、捉知了、摸虾,不见不散,一天也不间断。

D. 我生性执拗,急躁;我的情人却坚韧而有耐心。

 

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