综合性学习
（1）“座右铭”出现的历史比较久远。东汉书法家崔瑗（yuàn）年轻时好意气用事，他因哥哥被人杀害，大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后，朝廷大赦，才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸，吃足苦头，就把“铭”放在座位的右侧，用以自戒。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。
根据上述内容拟一个标题。
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（2）某校七（1）班准备举行一次“交流座右铭”口语交际活动，假如你是该班学生，并被同学们推举为这次活动主持人。作为主持人你应该先有一段精彩开场白。那么现在请你展示出来吧！
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（3）“座右铭”是放在身边用来激励或提醒自己的警句格言，如“带着妹妹上大学”的洪战辉的座右铭是：“一个人你脊梁不弯，就没有你扛不起的山。”请结合自己的学习、生活，运用适当的修辞手法，为自己创作一条座右铭。（不超过30字）
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名著阅读：
(1)在人类历史风云激荡、苦难深重的20世纪初期，法国著名作家罗曼•罗兰为艺术家贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰分别作传，合称《名人三传》。罗曼•罗兰称这三位艺术家为“英雄”。根据你的阅读感受，请选择其中的一位，说说作者为什么称他们为“英雄”？
答：_______________________________________________________________________。
（2）阅读《伊索寓言》中的故事，从不同角度写出寓意或看法。
农夫与他的儿子们
有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。
寓意或看法：
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
名句默写：
①此中有真意，_____________________________________。（陶渊明《饮酒》）
②念天地之悠悠，________________________________。（陈子昂《登幽州台歌》）
③《雁门太守行》中的“_____________________，_________________________”两句，表现了将士们以死报国的坚定决心。
④《天净沙•秋思》中直接抒发游子远离家乡、孤独漂泊的痛楚与悲秋的句子是：_________________，_______________________________。
⑤荡胸生层云，__________________________。（杜甫《望岳》）
⑥_____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州席上见赠》）
下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
第②句修改意见：
（2）第③句修改意见： 。
下面文字中的横线处，应依次填入的一组句子是 ( )
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。
A. 生生不息的炎黄子孙 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地
B. 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 生生不息的炎黄子孙
C. 漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 生生不息的炎黄子孙
D. 漫无边际的黄土地 生生不息的炎黄子孙 灿若明珠的黄河古文化
下列文学常识表述无误的一项是 （ ）
A. 《美猴王》------《西游记》------施耐庵------明代小说家。
B. 《爱莲说》中的“说”和《陋室铭》中的“铭”都是古代的文体。
C. 咏物寄情散文《海燕》的作者是郑振铎，当代作家，文学史家。
D. 《孙权劝学》--------司马光-------宋代思想家、文学家。
