（二）阅读下面甲乙两个语段
【甲】太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余低回①留之，不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺②者，折中于夫子，可谓至圣矣！
【注释】①低回：徘徊，留连。 ②六艺：六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
（《史记·孔子世家赞》）
【乙】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
（《论语·学而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（《论语·为政》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（《论语·述而》）
1.解释下列句中加点字的含义。
⑴ 高山仰止
⑵ 不能去云
⑶ 没则已焉
⑷ 人不知而不愠
2.下列加点词的意义和用法全部相同的一组是（ ）
A. 虽不能至 虽不能察，必以情
B. 然心乡往之 烨然若神人
C. 当时则荣 入则无法家拂士
D. 想见其为人 此之谓失其本心
3.翻译文中画线的句子。
⑴ 诸生以时习礼其家。
⑵ 学而不思则罔，思而不学则殆。
4.请结合【乙】文中的三则语录，说说学者敬仰孔子的原因。
阅读下面一首诗，完成小题。(共4分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
1.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情?(1分)
2.从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。(3分)
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古诗文名句默写。
⑴窈窕淑女，______________。 （《诗经·关雎》）
⑵水何澹澹，_____________。 （曹操《观沧海》）
⑶感时花溅泪，_______________ 。（杜甫《春望》）
⑷ __________________，奉命于未危难之间。（诸葛亮《出师表》）
⑸ __________________，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
⑹辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达自己的理想的句子是：
__________________________________________。
下列有关文学常识与名著的说法有误的一项是（ ）
A. 《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说，塑造了奥斯特洛夫斯基这一无产阶级的英雄形象。
B. 莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克是外国文学名著中的四大吝啬鬼之一。
C. 汉语中常用“烽烟”代战争，“桃李”代学生。
D. 同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗《荷叶 母亲》中借助具体形象来表达，而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。
B. 江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步，驻足观赏。
C. 即使明天下大雨，我们都不能迟到。
D. 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。
