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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 蘸水(zhàn) 名讳(hu...

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(    )

A. 水(zhàn)       名(huì)        阔(chuò)    奄一息(ān)

B. 量(diān)       嚼(jǔ)         隐(nì)      强不舍(guā)

C. (yīng)       裂(zhàn)       荫(bì)      吹毛求(cī)

D. 歪(nì)         唐(tuí)        干(biě)     滑可笑(jì)

 

C 【解析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项应为奄奄一息(yǎn),B项应为强聒不舍(guō),D 项应为滑稽可笑(jī)。  
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春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

 

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛

李白

一为迁客去长沙,西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花

    【注】①这首诗是李白被流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花:古代有笛曲《梅花落》,诗人在这里有意用作“落梅花”。

1.赏析诗歌《春夜洛城闻笛》首句中“暗”字的妙处。

2.下列句中的“望”与“西望长安不见家”中的“望”情感相近的一项是(    )

A. 西北望,射天狼(苏轼《江城子·密州出猎》)

B. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

C. 何处望神州?满眼风光北固楼。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

D. 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。(毛泽东《沁园春·雪》)

3.两首诗都写了听笛,在写法上有什么不同?

 

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《次北固山下》

王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

1.(1)律诗讲究押韵。该诗押         韵,韵脚有______等字。

(2)律诗一般有四联,分别是首联、颔联、颈联和尾联。该诗中的对仗句是            

2.从下列题目中任选一题作答。

A.本诗妙用形容词。品析颔联中“平”“正”的妙处。

B.本诗巧用动词。品析颈联中的“生”“入”。

3.这首诗中哪一联诗直接抒发了诗人的思乡之情?请简要分析。

 

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渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

1.这首词中哪些意象最能体现边塞之景的特点?请简要分析。

2.“千嶂里,长烟落日孤城闭”勾勒出一幅怎样的画面?请用自己的语言将这幅画面描绘出来。

(结合词句的具体内容及阅读感受展开合理想象。)

3.这首词下阕写戍边将士既思家又忧国的心情。请结合本词内容具体分析。

(结合题干中给出的信息和本词内容进行分析。)

 

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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

1.这首诗中的意象“杨花”“子规”有什么作用?

(从意象本身的特点及其为全诗所营造的氛围的角度来解析。)

2.这首诗后两句表达了诗人怎样的思想感情?

(结合相关诗句中直接表达情感的词语及诗歌背景,体会诗人的思想感情。)

 

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马致远《天净沙·秋思》赏析

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

1.这首小令前三句连用的九个意象中,既有给人悲凉之感的意象,又有给人温馨之感的意象。把这些不同的意象穿插起来表现秋景,你觉得协调吗?为什么?

(品析相关意象的特点,然后对比分析这些意象在表现秋景时所产生的效果。)

2.下列句子中,能概括全篇主题思想的是(    )

A. 枯藤老树昏鸦    B. 小桥流水人家

C. 古道西风瘦马    D. 断肠人在天涯

3.这首小令表达了作者什么样的情感?

 

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