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题目:有这样一种____________。 请先把题目补充完整,例如横线上可填“...

题目:有这样一种____________。

请先把题目补充完整,例如横线上可填“声音”“鼓励”“信念”“感动”“关爱”等等,然后作文。

要求:不限文体,字数在600以上,文中不要出现自己所在学校的校名或师生姓名。

 

参考例文 有这样一种声音 “嚓嚓嚓,咔咔咔” 我睁了睁朦胧的睡眼,又往被窝里缩了缩,蹬了蹬妈妈昨晚临睡前给我盖上的压脚被,伸手按了一下手机,五点钟,还早,但门缝里透过的隐约灯光和传来的微弱切菜声说明,妈妈已经在做饭了。我又往枕头上拱了拱,揉了揉眼睛,便穿上衣服起床了。 打开卧室门,推开隔断门,拉开厨房门,看到妈妈正站在灶台前,一手举着铲子,一手正在揭锅盖,案板上堆放着切好的蔬菜,锅中煮着的米粥传来“咕嘟咕嘟”的冒泡声,旁边的热油锅中爆着“噼啪噼啪”的响声…… 我的突然出现,着实让母亲吓了一跳,问:“怎么起来了?是不是被做饭的声音吵醒了?我明明记得把门都关好了的……” 我不敢回答是,因为妈妈怕吵到我,已经做了很多准备:高压锅的喷气声很大,她就提前20分钟起床,用普通锅烧饭;抽油烟机动静太大,她就关上门,打开窗做饭,虽然油烟呛得她直咳嗽…… 我笑了笑说:“没有,是我自己睡醒的。” 妈妈“哦”了一声,用手撩了一下前额落下的碎发,加快手中铲子翻动的频率。一股油烟扑面而来,呛得我快流眼泪了。 我赶紧背过身去,对妈妈说:“还是打开油烟机吧!”妈妈说:“不行,你和爸爸还没睡好,这声音太大了,我想让你们多睡会儿……”我忍不住问:“妈你就不怕呛吗?”“我是你妈妈嘛,没有什么的。”妈妈好象完全不在意的随口说到。 我的眼泪流了下来,不知是因为油烟抑或是什么其他,总之,是流下来了。 我似乎听到了妈妈心跳的声音,“咚咚、咚咚”,同那切菜声和水烧开的声音融为了一体。 这样的一种声音,怎会将我吵醒?我想,伴着这声音的睡眠,一定是甜蜜的,梦中也仿佛能听到你心跳的声音。 有那么一种声音,虽是噪音却让你感动;有那么一种爱,是真正的奉献,却不求回报;就如同有那么一个人曾用行动告诉你,她很爱你…… 【解析】试题分析:拓展立意。“这样一种..” 可以从“爱”、“良知”、“责任” 等方面立意.。比如说你填的是“声音”,那么标题就是有“这样一种声音”,而“这样一种” 又会对特定的个体产生一定的影响:可以舒缓神经,震撼心灵,感动人心等等。 再看命题,,“有”表示“存在” .。“这样”表示要写出“独特性” 。“一种”限 制“数量”,“声音”是命题的核心词汇:可以是客观存在——风声雨声读书声,也可以是主观存在———发自内心的声音。 点睛:补写文题时应注意以下几点: 半命题弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。 1.要易写作。 我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。 如“我和 (小草、春天、智者、母亲……)的对话”,你觉得所供选择的词语中哪个最好写,你就补上哪个,若觉得这几个都不怎么好写,你还可以另选词语。 总之,应在题目要求的范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。 2.要确定体裁。 在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文; 是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合,但是,你只能根据自己的特长,抓住一种文体,补题时应扣住文章体裁和写作对象。 3.要内容健康。 半命题作文给我们以自由选择材料的余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负作用,自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”(云南省中考作文题),就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语,让阅卷者瞠目结舌,甚为困惑。因此,我们在这方面应引起注意,不能凭一时的感情冲动,或是标新立异,填写上了一些消极、不健康的内容,应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容。  
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相关试题推荐

下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况,请根据这调查情况,回答问题。       

初中生课外阅读情况调查统计表

阅读内容

人数

百分比

卡通画

112

56%

时文杂志

32

16%

武侠小说

30

15%

文学名著

26

13%

 

(1)从表中数据可以得出一个结论,即:_______________________________________。

(2)看了这一统计结果,你对同学的建议是:___________________________________。

 

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口语交际

(1)你喜欢些日记,但所记内容经常被母亲偷看,针对这种情况,你会对母亲说:

(2)期终考试在即,母亲非常关心你的学习,看见你在玩耍,她就有点不高兴。这时你会对母亲说:

 

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仿照例句,再写出一个你对“语文”理解的比喻句。

例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿句:语文是                          ,让人                     

 

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古诗词赏析

钱塘湖春行 

唐·白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。  几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。  最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.根据诗的内容写出诗人的行踪。

2.赏析颔联“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”

3.下列对这首诗分析理解不当的一项是:(    )

A. 这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖春意盎然的景色,抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。

B. 三、四句中,诗人抓住了“争”、“啄”这两个急具表现力的词语,勾画、渲染了一副早莺争暖树,新燕啄泥衔草的动态画面。

C. 五六两句,作者看到的诗一副繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。

D. 最后两句诗写诗人来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不仅发出“最爱”这样的赞叹。

 

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阅读《过零丁洋》,完成后面的题目。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

______________, ______________。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

1.在原诗中将诗句补充完整。

2.本诗是一首        (体裁),作者是________,本诗押的是        韵。

3.解释下列诗句中加点的词语。

(1)干戈寥落四周星________(2)留取丹心照汗青__________(3)留取丹心照汗青_________

4.选出对诗歌理解不正确的一项是(      )

A. 首联诗人回顾自己一生的主要经历。

B. 本诗多用对偶句,如颔联、颈联,对仗极为工整。

C. 尾联表明自己愿以身殉国的决心,全诗透露出作者内心的忧虑和对前途的迷惘。

D. 诗中运用了比喻的修辞手法,表现了诗人忧国叹己的情怀。

5.尾联是千古传诵的名句,抒发了作者怎样的思想感情?

6.文天祥拒绝降元"留取丹心照汗青",是个有骨气的人,你能举出类似的事例吗?

 

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