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下列成语中没有错别字的一项是 ( ) A. 器宇轩昂 鹤立鸡群 肖声匿迹 铃铃作...

下列成语中没有错别字的一项是 (   )

A. 器宇轩昂    鹤立鸡群    肖声匿迹     铃铃作响

B. 成群结队    美其名曰    文质彬彬     衔觞赋诗

C. 诚惶诚恐    粗制乱造    藏污纳诟     蕴袍敝衣

D. 暗然失色    不可名状    美不胜收     短褐穿结

 

B 【解析】试题分析:识记并正确书写常用汉字是高考要求之一。注意理解字义识记字形。命题的材料多出自教材以及课外读物中的常用字,以考查别字为主。字形辨析的诀窍可概括为十六个字:音辨法、形辨法、义辨法、词语结构辨析法。A项肖声匿迹——销声匿迹(销:同“消”,减少,消除)。C项粗制乱造——粗制滥造(滥:过多,不加节制)。藏污纳诟——藏污纳垢(污、垢:肮脏的东西)。D项暗然失色——黯然失色(黯然:心里不舒服、情绪低落的样子)。功夫在平时,学生要做个有心人。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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选择下列注音完全正确的一项    (     )

A. (gù) 责(jí)  文绉(zhōu)    B. (zì) 黑(yǒu) 一绺(lǚ )

C. (pōu) 形(qí) 惑(yòu)    D. 留(zhì) 然(càn) 祖母(shù)

 

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从下面两题中任选一题,按要求完成任务。

题一:因为有爱,人生便多了一份感动;因为有笑,人生便多了一点欢乐;因为有梦,人生便多了无限的追求……

请以“因为有了             ”为题目作文。

要求:(1)选做此题,必先把题目补充完整。(2)除诗歌外,文体不限。(3)字数600字以上。

题二:春天,不单是四季之首的名词。春天,与美好在一起。挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢生机。孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤出青春的记忆……正处于青春年少的你们,又是怎样感受“春天”,怎样思考“春天”的呢?拿起手中的笔,来倾诉自己的心声或讲述“春天”的故事吧。

请以“春天”为话题,写一篇不少于600字的作文。

 

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阅读下面的文段,回答后面小题。

与朱元思书

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日

1.解释下列加点字。

①负势( )②互相轩邈( )

③千转不穷( )④疏条交映( )

2.下面句中含有通假字的一项是(  )

A. 千丈见底    B. 有时见日    C. 窥谷忘反    D. 泠泠作响

3.翻译下列句子。

①争高直指,千百成峰。       

②横柯上蔽,在昼犹昏。

4.有人赞美从富阳至桐庐的富春江“揽天下奇景于一身”,你觉得富春江 “奇”在何处?(至少三条)

 

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阅读下面选文,回答后面小题。

父亲,你是座耸立的山

①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李,说道:“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声,木讷的父亲就再没开口,只是默默地看车来的方向,手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲,内心一阵酸楚。父亲太苍老了,但我却要离家远行去读大学,他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了,我这长子能给这个家带来什么,弟妹小,母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体,我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了,我跳上汽车,父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍,挨个儿拍了拍,才递给我。我站在车门口,等着父亲还有什么话,但他只是眯着眼睛,看了我几眼,终于没说一句话。车开了,父亲还站在那儿,直到变成了一个黑点,被汽车掀起的漫天尘土裹住。

②放寒假了,又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调,平平静静。父亲去山上干活还没回来,母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里,找了把锄头上山去找父亲。

③村子四周都是山,山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上,只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁,站在高处向四周张望,见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的,远远看去,父亲显得那么瘦小,要不是正挥着锄头,真疑心那不过是山上的一棵树,-块石头,一点也不起眼。我走过去,父亲直起腰看清是我,笑着问:“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不,锄一会儿吧。”父亲便没再坚持,我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静,我们都没有说话,像从前干活一样,能听见有节奏的锄地声。

④天渐渐黑了,山脚边的村子里炊烟袅袅,传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身,抹了抹额头上的汗,拍拍身上的尘土,说道:“回去吧。”我扛起锄头,沿着小路,慢慢向山脚走去。父亲走得很慢,头上的咖啡色毡帽上有些尘土,我几次想替他掸去,但终于停住了手,我不想打搅正在专心走路的父亲。

⑤几年过去了,到了四年级,研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇,左思右想总下不了决心,眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛,还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛,然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了,但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶,却没有问。吃过晚饭,收拾好后,父亲和我坐在厨房里的桌边,母亲在一旁纳着鞋底,小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了:“我想读研究生,特地回家来商量,我只是担心……”我没有说下去,看着眼前苍老的双亲,看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁,我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着,脸上仍是那平静的表情,母亲停止了纳鞋,一会儿看看我,一会儿看看父亲,嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静,我的心悲哀起来,为父亲也为自己。

⑥父亲打破了沉默,声音很安详:“考吧,别担心家里。”我刚想张嘴,父亲又说:“读书是好事,不能误了。坐了一天车,早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了,屋内又沉默了。我没有再说什么,站起来向里屋走去。

⑦第二天父亲送我上路了,我们一前一后走着,和第一次送我上大学一样,所不同的是,没背行李,但我却多了份重压。车来了,父亲道:“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了,我还能看见父亲仍站在那儿。

⑧父亲,回去吧。

1.“父亲放下肩上一直背着的我的行李”句中,将“我的”去掉是否不影响原意?

2.第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情?

3.在第②段中哪处体现了“山村的生活依然重复单调,平平静静”?

4.在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”?

5.怎样理解“母亲停止了纳鞋,屋里一阵凝固般地寂寞”,“母亲纳鞋的声音又响起来了, 屋内又沉默了”?

6.文中说父亲“木讷”,怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢?

 

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阅读下面的文章,回答 小题。

①但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师就是我的慈母。

②每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了,她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时侯她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八、九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。

③我母亲管束我最严,她是慈爱母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了,犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

④有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心,这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气的坐着发抖,也不许我上庆去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。

1.段①在内容和结构上在文中起什么作用?

2.段②主要从哪两个角度写母亲对我的严格管教?

3.“她是慈母兼任严父”中“慈母”和“严父”两者是否矛盾?为什么?

4.体会下列语句所包含的情感。

①“每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。”

②“听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。”

5.怎样评价母亲的教子方法?请你根据文段发表你自己的看法。

 

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