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语言综合性学习

桃花开了,燕子来了,草儿绿了,站在冰雪初融的大地上,感受和风细雨漫天无际的温柔,我们听见有一个声音在我们的心里快乐地叫着:“春天来了,春天来了”。同学们,在这个美好的季节里,让我们一起走近春天,去寻觅春天的踪迹。

【走进春天,我会做】

⑴在寻找春天的足迹的过程中,老师要求同学们编辑“自然日志”,请把你给“自然日志”取的名称说出来。(不超过4个字)

⑵面对春光明媚的季节,请完成下面的对联。

   上联:山青水秀风微暖

   下联:                  

【面对春天,我想说】

(1)下表是对100所学校,100个家庭,100名学生关于春游情况的调查,仔细观察下列表格,回答问题。

调查对象

学  校

家  长

学  生

统计时间

支持

有顾虑

支持

有顾虑

支持

2006—2010

54%

45%

70%

30%

99%

2011—2015

35%

65%

45%

55%

99%

 

用简明的语言表达表格反映的现象:                                                 

(2)面对学生春游的现状与安全的担忧,你想说点什么呢?

 

(1)答:①我爱自然;②走进自然;③拥抱自然。 (2)花红柳绿夜渐香 草长莺飞春来到 风轻雨柔人已醉 (1)前五年大多数学校、家长还比较支持春游,而近五年来面对近年来不断出现的学生春游安全事故,教育行政部门、学校、家长对学生外出春游的安全顾虑明显增大,而学生却并没有因此受到影响,几乎所有的学生都希望走出去春游;安全之忧与春游之乐的较量中,“忧”占了上峰。(2) 说出顾虑、呼喊心声均可,但要有理由的陈述。 【解析】(1)试题分析:(1)这一活动是对前一项活动的伸展和提升,如果说,“编一辑‘自然日志’”,主要是观察春天,那么,这项活动则是歌颂春天;前项活动要求对春天“跟踪了解”,用理性去认知,此项活动则要求对春天“深情投注”,用心灵去体验。答:①名称:我爱自然;②走进自然;③拥抱自然。 (2)试题分析:注意对联的要求是字数相同,词性一致,结构形同,然后注意押韵,从音韵的角度注意仄起平收,仄可以理解为现代汉语的三、四声,平可以理解为现代汉语的一、二声。对联答案:花红柳绿夜渐香 草长莺飞春来到 风轻雨柔人已醉 点睛::第一,上下联字数要相等。 第二,上下联词组要相同,词性要一致。第三,上下联平仄要相调。第四,切忌合掌。 (3)这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析统计图表的题目,分析统计表注意统计表的名称,表头列出的项目,表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断。  
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古诗文默写。

(1)海内存知己,____________________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)____________________________,坐看云起时。(王维《终南别业》)

(3)抽刀断水水更流,____________________________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

(4)念天地之悠悠,____________________________。(陈子昂《登幽州台歌》)

(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子是: _______,_____________。

(6)诗显精神,文天祥身陷囹圄忠贞不屈,发出“_________________,______________”的千古绝唱,苏轼“游宦”五年,丧妻别子,中秋对月夜却表达出“__________________,____________________”的美好祝愿。

 

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下列常识表述有误的一项是(     )

A. 《藤野先生》节选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,写于第一次国内革命战争进入高潮的时期,也是鲁迅世界观发生飞跃的前夜,通过回忆在日本留学的经历,清理和解剖自己的思想,以迎接更大的战斗。

B. 《海燕》是沙俄作家高尔基的一篇激情洋溢的散文,是高尔基在1901年3月写的幻想曲《春天的旋律》的结尾部分,原题为《海燕之歌》。

C. 《五柳先生传》是一篇别具一格的传记,作者故意隐去传主的家世、生平事迹等一般传记要素,着重表现他的性格志趣和精神气质。

D. 《名人传》是二十世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰的作品,他痛感欧洲是一个躁动与腐败的社会,是一个需要伟人的社会。这部作品记载了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三个伟人。

 

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选出下列修辞手法完全正确的一项(       )

也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了!

一对灰色的眼睛射出一道豹似的目光。

风,你!咆哮吧!咆哮吧!。  

.那么,我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?

A. 比喻夸张拟人反问    B. 比喻夸张反复设问

C. 反语比喻反复反问    D. 反语比喻拟人设问

 

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填入下面文段中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(     )

那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和,    ,给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真,    !

A. 飘在脸上,凉沁沁的    恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

B. 凉沁沁的,飘在脸上    就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

C. 软绵绵的,飘在脸上    恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

D. 飘在脸上,软绵绵的    就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

 

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下列句子没有语病的一项是(   )

A. 一个人只要不断努力,顽强拼搏,你才会获得最大的胜利,登临人生顶峰。

B. 在他的指挥下,使“长三甲”第八枚火箭于次日凌晨成功发射中星20号卫星。

C. 导游一再提醒我们带好雨具,万一在山上遇到下雨,临时买伞很贵。

D. 近年来,交通拥堵一直是各大政府部门尽力解决而又希望解决的问题。

 

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