Question

阅读下面文言文，完成小题

甲  明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

……

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。  

(魏学洢《核舟记》) 

乙  一乐工能刻木为舟。大可二寸，篷桅橹舵咸具。二人对酌于中，壶觞①饾饤②满案，一人挽篷索，一人握橹，一人运舵，皆有机能动，放在水中，能随风而行，略无欹③侧。一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。

（周辉《刻木巧匠》）

注释：①壶觞：酒器。   ②饾饤：dòu dìnɡ，供陈设的食品。   ③欹：qī，斜。

1.解释下列加点词。

(1)绝类弥勒                  (2)诎右臂支船  

(3)篷桅橹舵咸具              (4)略无欹侧

2.用现代汉语写出下列两个句子的意思。

（1）罔不因势象形，各具情态。

（2）一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。

3.两文在表现雕刻家精湛技艺时写法上有何不同?从技艺的角度比较，你觉得是木舟精巧，还是核舟精巧?说说你的理由。

Answer

1.(1)极像(2)同“屈”，弯曲(3)都具备，都具有(4)皆；全

2.(1)没有不(根据)木头原来的样子模拟(那些东西的)形状，各有各的神情姿态。 (2)一个(这样的)船必须要一两白金，喜欢多事的人竞相争着买木舟。 (共4分，每句2分。关键字词翻译错1处扣1分，错满两处该句不得分，译文中有个别字词写错可忽略不计)

3.(1)《核舟记》通篇是对核舟的正面描写且描写详细、生动、可感;《刻木巧匠》既有正面描写，又有侧面描写，但描写较概括、简略。 (2)开放性试题。如果认为核舟精巧，理由如下：桃核体积小，所刻事物繁多，刻物情态毕备。(只答到1个理由要扣1分)。如认为木舟精巧，可抓住木料体积较小，所刻事物较多，且活动自如。(如没谈到“活动自如”则不得分)

【解析】选自：《虞初新志》 作者：魏学洢 年代：明

1.本题主要考查点是文言文词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的词语。这里需要注意的是：“诎”为通假字，通“屈”，弯曲。

2.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。重点词语：“罔”，没有。“趋”，快走；“焉”，于此。

点睛：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

3.第一问是对文章写作技巧的理解。作者在写核舟时主要运用正面描写，非常细致。《刻木巧匠》中也有同样的描写，但“一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。”属于侧面烘托出。《核舟记》通篇正面描写核舟的巧夺天工且描写详细、生动；《刻木巧匠》正侧面描写相结合表现木舟的精巧，但描写较简略。如果认为核舟精巧，理由如下：桃核体积小，所刻事物繁多，刻物情态毕备。如认为木舟精巧，关键是要答出活动自如的特点。