Question

阅读课内文言文，完成小题

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

1.解释下列加点的字词：                                    

（1）可远观而不可亵玩焉    （2）陶后鲜有闻

2.翻译下面的句子：                                       

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

3.对《爱莲说》理解分析不正确的一项是：（        ）

A. 作者运用了借花喻人的写法，把“莲花”比喻成“君子”—— 不求富贵名利，安贫乐道，在污浊的环境中洁身自好，保持坚贞气节。

B. 文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了刘禹锡对理想人格的肯定和追求。

C. “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。

D. 文章运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。

4.这篇文章在做人方面给了你哪些启示？

Answer

1.（1）亲近而不庄重（2）少

2.我唯独喜爱莲花从淤泥里生长出来，却不被沾染，在清水里洗涤过，但不显得妖媚。（落实关键字“染、濯”等）

3.D

4.（言之成理即可）参考示例：无论环境怎样，都要保持高洁的品格（操守）；有正确的价值取向，在精神上、人格上保持独立，不随波逐流。

【解析】选自《周元公集》 作者：周敦颐 年代：北宋

1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。“亵”这个词语比较重要，在这里是“亲近而不庄重”的意思。

2.本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。这个句子是本文中的重点翻译句，需熟记。注意两个“而”字都是表示转折。

点睛：文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。

3.本题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。D项错误。应该是：文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者对洁身自好的莲花的赞美之情。

4.启示类是文言文阅读中的开放性试题，考查学生阅读的个性体验和独特感受。解答这类试题，一是首先读懂文章，弄懂文章的主题、内容和情感等，以此作基础；二是要清楚回答的范围，明确题目的要求；三是要善于联系生活实际；四是要善于延伸、善于归纳总结。此题可以从不受环境的影响的角度作答。