下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B. 高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！
C. 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D. 考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
下列加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A. 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
B. 竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来。
C. 环湖自行车比赛开始了，各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。
D. 这部小说语言生动感人，如涓涓细流倾吐着人间的悲欢离合。
根据拼音写汉字
（1） 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得zào（ ）热了，使tián（ ）静的阳光立即变得飞溅了。
（2）她只顾使出浑身xiè（ ）数，……来讲述着印度古代的优美的诗歌故事。
（3）一种幽暗的光弥màn（ ）在窗际。
（4）我们也学他的口头chán（ ）喊他。
下列加点字注音
不惮（ ） 归省（ ） 冗长( ) 粗犷( ) 烧灼（ ） 亢奋（ ） 羁绊（ ） 嗔视（ ） 粲然（ ） 撺掇（ ） 踱步（ ） 颦蹙（ ）
请以“我们一起走过”为题目，写一篇文章。
要求：(1)要有自己的体验和感悟，不得抄袭 (2)除诗歌外，文体不限 (3)书写正确、规范、美观 (4)文中不得出现真实的校名、人名 (5)不少于600字
阅读《月光启蒙》，完成后面小题。
月光启蒙
母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她『甲』地坐在藤椅里，依然那么『乙』，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀…，
“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们过着清贫的日子，但________。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”
我问：“朝哪里猜？”
母亲说：“朝吃的猜。”
我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”
母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月…．
1.将“安详”、“慈祥”填入文中的甲__________；乙处________
2.根据文意，将文中的句子填写完整。
那时，我们过着清贫的日子，但_________________
3.为文中画线句写点赏析。
4.对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是 ( )
A. 月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。
B. 在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。
C. 在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D. 明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。
5.如果以“母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？
