Question

细菌发电前景广阔

①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。

②说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达__％，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10％的潜力可挖掘。

③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。

④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。

⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。

1.你认为本文的说明对象是什么？

2.本文第②段至第④段用了什么说明顺序？你的依据是什么？

3.第②段介绍研究利用细菌电池发电时，为提高发电效率，操作时采取了哪些措施？

4.说说第②段划横线句主要运用了什么说明方法，有什么作用？

5.第③段中的“仅”字能否去掉？说说理由。

Answer

1.细菌发电

2.时间顺序，依据：说起细菌发电，可以追溯到1910年；1984年；到了80年代末；现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展等表示时间的词语。

3.两种措施：一是糖液中添加某种芳香化合物作为稀释液。二是往电池里不断地充入空气。

4.画线句运用了作比较的说明方法，把利用这种细菌电池发电的效率和现在使用的电池的效率加以比较，突出强调了利用细菌电池发电的效率高且能持续久的特点。

5.“仅”字不能去掉。“仅”是“只”的意思，从数量上表明了建细菌发电站需要的原料很少。去掉了就表达不出这层意思，也体现了说明文语言的准确性。所以不能去掉。

【解析】

1.本题目考查的是学生信息提取及概括的能力。作答此题，学生要根据文章的题目和内容综合分析，概括作答。说明文的题目一般是说明对象或说明内容，另外说明内容也可根据文中多次出现的语句寻找出来。根据文章的题目“发电：细菌找到新岗位”，以及文中多次提到的“细菌发电”“ 利用细菌发电原理，还可以建立细菌发电站”等可知，本文说明的内容即是“人们利用细菌发电”。

2.本题考查学生对说明顺序的理解能力。作答此题，首先要清楚说明文的说明顺序，说明顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。事理说明文一般运用逻辑顺序，时间顺序一般有明显的时间标志，空间顺序可根据方位词语等判断出来。审题后从前向后找不难看到“1910年、1984年、20世纪80年代末、现在”等明显的时间标志，因此本文是按时间顺序介绍人们利用细菌发电的研究进展情况的。

3.此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。根据第二段的内容可知介绍研究利用细菌电池发电时，为提高发电效率，操作时采取了糖液中添加某种芳香化合物作为稀释液；往电池里不断地充入空气两种措施。

4.本题考查学生说明方法及效果的理解能力。作答此题，学生首先要对说明文的说明方法及其作用了解，首先要知道说明方法有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。在平时的阅读中，我们要不断加强练习。另外，说明方法的作用是由效果的关键词和其内容上的作用两部分组成的。效果关键词如准确、具体、形象生动、条理清晰的说明了等，内容上一般证明的是运用说明方法的句子之前的句子，而且大多证明本段的中心句。即说明方法及作用的答题是有规律可循的。“远远高于”表明有作比较的成分。仔细读其内容可知，说明了细菌电池电能之多、效率之高，及有挖掘的潜力的特点。画线句运用了作比较的说明方法，把利用这种细菌电池发电的效率和现在使用的电池的效率加以比较，突出强调了利用细菌电池发电的效率高且能持续久的特点。“其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率”用了列数字和作比较的说明方法，突出强调了利用细菌电池发电的效率高且能持续久的特点。

点睛：说明文的说明方法有多种，常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作引用、作诠释、打比方、摹状貌等，在学习说明文的过程中要熟练掌握各种说明方法及其作用。

5.此题考查对说明文语言准确性的掌握。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。 主要是表示时间，空间，数量，范围，程度，特征，性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。 “仅”是“只”的意思，从数量上表明了建细菌发电站需要的原料很少。去掉了就表达不出这层意思，也体现了说明文语言的准确性。所以不能去掉。