Question

专题与语文实践活动。

学校开展“鸟专题”语文综合实践活动，请你完成下面的任务。

（1）【鸟语寄情】古往今来的很多诗文中，人们都借助对鸟的描写寄托情感。请从下面列出的鸟中任选一

种，然后仿照例句写一句话。

大雁、燕子、鹤、鹧鸪、鸳鸯 

【例句】子规：我从“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”中，读到了子规哀啼的凄凉，以及诗人对友人的担忧和牵挂。

【仿句】__________________________________________________________________　

（2）【“鸟”的风采】你的同桌李彤在网上搜集了一些鸟的图片，搞了一个展览，让同学们领略鸟的风采。

他给图片一拟的标题是“垂钓”，并配了解说词：“嘘，别动，鱼儿要上钩了！”请你再另选一幅图片，

拟个标题，运用恰当的修辞手法为它配上解说词。

        

图片一                     图片二                   图片三

你选择的是图片 _____，标题是 _______________________，

解说词：__________________________________________________________

（3）【“鸟”的辩论】在《故鸟化石》中，作者说：“所有占有欲的源头，几乎都是无辜的热爱”，你赞

同吗？请说说理由。

______________________________________________________________________

Answer

“大雁”一般为思乡之情，“燕子”为对新春的赞美、春天的活力和生机等，“鹤”为品格高洁、生活闲适，“鹧鸪”为思乡念亲，“鸳鸯”为甜蜜、幸福、美满等） 图二 “舞者” 来， 跟着我们一起舞起来！ 先要表明自己的观点，再写出相应的理由。

【解析】试题分析：(1).必须做到两点：其一诗句引用，其二读后的感受，照应所引诗句。“大雁”一般为思乡之情，“燕子”为对新春的赞美、春天的活力和生机等 。 (2).如图二 (3). “舞者” 来， (4). 跟着我们一起舞起来！ (5)①科学上：现代飞机的发明、根据鸽子的特殊结构仿制出地震仪、根据鹰眼的特点发明出“电子鹰眼”等 ②生活上：受燕子的启发发明燕尾服、受孔雀启发发明孔雀舞、受仙鹤启发发明武术中的鹤拳等。（先要表明自己的观点，再写出相应的理由即可）

点睛：仿写句子:是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。