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阅读下文,完成小题 孙泰 孙泰,山阳人也,少师皇甫颖,操守颇有古贤之风。泰妻即姨...

阅读下文,完成小题

孙泰

孙泰,山阳人也,少师皇甫颖,操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹①也。先是姨老矣,以二子②为托,曰:“其长损一目,汝可取其女弟③。”姨卒,泰娶其姊。或诘之,泰曰:“其人有废疾,非泰不可适。

众皆服泰之义。尝于都市遇铁灯台,市之,而命洗刷,却银也,泰亟往还之。

【注释】①姨妹:姨母的女儿。②二子:两个女儿。③女弟:妹妹。

1.解释下列句中加点词                                              

(1)师皇甫颖      (2)泰亟往

2.对文中划线句意思理解正确的一项是(        

A. 那人身体有残疾,不嫁我孙泰就能出嫁了。

B. 那人身体有残疾,不嫁我孙泰就不能嫁了。

C. 其中一人身体有残疾,不嫁我孙泰就不能嫁了。

D. 其中一人身体有残疾,不嫁我孙泰就能出嫁了。

3.孙泰“操守颇有古贤之风”的具体表现:①                            

                            

 

1.(1)小时候 (2)归还 2.B 3.①没听从劝告,娶了身体有残疾的姐姐 ②归还了银灯台 【解析】选自《孙泰》 作者:未知 年代:未知 1.文言文阅读的重点在于文言实词的理解。文言文用单音节词表达,现代汉语则用双音节词表达。双音节词是在文言文单音节词的基础上发展演变而来的,我们学习文言文,就可用组词的办法来确定文言实词的意义。组成双音节词后,再根据文意来确定文言实词的含义。“还”在这里的意思是“归还”。 2.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。此题要注意“废疾”的意思是:身体有残疾。 点睛:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。 3.此题考查的是对文章内容和中心的理解,要想抓住文章的中心,必须从故事入手,我们要先理清故事的大意,感知故事的情节。解答时,需要结合人物的事迹、人物形象、故事主旨和自己的人生感悟等方面进行思考分析。做此类型考题需要理解文意概括归纳。孙泰“操守颇有古贤之风”表现在娶了残疾的姐姐和归还银烛台两件事。
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阅读下列选文,完成小题

木兰诗(节选)

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬂,___________。出门看伙伴,伙伴皆惊惶;同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

1.《木兰诗》选自     (人名)编的《     》。

2.成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“         ”一句诗文。

3.对诗句品味有误的一项是(   )

A. “万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。

B. “关山度若飞”:跨越水和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。

C. “朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。

D. “寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。

 

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阅读下面的曲,完成小题。

天净沙

元  白朴

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

1.本曲中的“飞鸿”指的是          

2.下列理解不恰当的一项是(      )

A. 开篇绘出了一幅秋日黄昏图,营造出一种宁静、闲适的氛围。

B. 作者选取秋天的景物,由远及近,由高到低,渐显出一派色彩绚丽的秋景。

C. “青山绿水,白草红叶黄花”表现了作者对生活的热爱之情。

D. 本曲表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态度。

 

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夕阳西下,                             《天净沙·秋思》

 

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                     ,断桥头卖鱼人散。     《寿阳曲·远浦帆归》

 

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出师未捷身先死,                      。    《蜀相》

 

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